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991.
实验探究教学是新一轮课程改革不可缺少的重要环节。但是在中学物理等新课程实施过程中,实验探究教学仍处于一种相对滞后的状态。因此要通过该文对中学物理实验探究教学的现状,及新课程中实验探究教学的构建作初步的探讨。 相似文献
992.
工具软件涉及领域广.包含内容全面.可以解决日常问题.课程主要是介绍大量实用软件的功能与基本操作.对于学生的基本技能、理论水平要求较高。在短期教学时间内提要高学生的理论及操作能力.如果只采用单一的讲授式的方法.很难达到较好的教学效果。在教学过程中,考虑到学生及教学环境等方面因素,采用了任务教学法、模拟教学法、实验教学法等多种教学方法,以学生为主体.教师进行理论指导. 相似文献
993.
994.
刘杨 《长春师范学院学报》2009,(6)
电工实验是新办本科院校面向理工科专业学生开放的一门基础实验课。本文通过分析新办本科院校电工实验教学存在的诸种问题,提出了电工实验教学改革思路。 相似文献
995.
996.
997.
998.
为了探索适合卓越工程师能力培养的物理化学实践教学模式,介绍辽宁科技大学尝试进行的互动式、多媒体式、合作式、竞赛式、科技创新式多种物理化学实验结合的综合教学方式。结果表明:多种方式相结合既培养基本科技实验技能,又培养创新能力,才能完成卓越工程师的工程素质和创新能力的培养目标。 相似文献
999.
在化学实验教学中,本人首先引导学生分析实验的设计原理和内容要求;然后再指导学生亲自动手完成实验,在此基础上师生通过分析、对比,共同总结出实验的规律,以期达到触类旁通、举一反三的目的. 相似文献
1000.
化学实验在卫生职业院校课程学习中有着不可或缺的地位,而在这一重要教学领地中,在学生的科学实验精神和思维素质的培养方面,教师起到了非常重要的作用。 相似文献