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71.
新缘,互惠与驯顺:利他理论的三次突破 总被引:2,自引:0,他引:2
动物行为学在适合度范围内研究利他现象,理论发展过程中出现了三次重大突破。新缘选择理论从概率的角度,通过分析新缘关系指数,解释了近新利他现象。合作进化理论借用博弈论建立数学模型,解释了互惠利他现象。驯顺性理论在受限理性的基础上,比较社会强加给个体的利全主义要求与通过驯顺性获得的有利知识和技能,解释了纯粹利他现象。 相似文献
72.
翼状胬肉手术切除复发率较高,角膜表面及结膜下残存组织是复发基础,巩膜表面新生血管进入创面是根本原因,药物治疗往往效果不佳.该文报告102例114眼翼状胬肉采用显微镜下翼状胬肉切除联合自体角结膜缘干细胞移植,并对自体角结膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的相关问题进行探讨. 相似文献
73.
青海省东北边缘地区蝴蝶多样性 总被引:1,自引:0,他引:1
为积累探讨蝴蝶的起源进化及其与环境演变的关系和蝴蝶预测预示环境的变化与优劣作用的基础资料,调查组于2011年7-8月对青海东北边缘地区蝴蝶采用样线法进行了调查,分4个植被小区进行分析讨论,获知该地区共分布蝶类161种(含文献记载),隶属于8科82属,14种是青海省新纪录.本次调查获知87种,隶属于8科,49属.分布的粉蝶和蛱蝶种类最多,均为34种,眼蝶30种,灰蝶29种,凤蝶和蚬蝶只有3种.5种生境中,农田物种数、个体数、多样性指数和均匀度均最高,是这个地区特有的现象.从数量等级分析,13种历史记载为优势种的蝴蝶,有5种数量等级保持不变,有5种降为常见种,3种降为少见种,同时新增6个优势种,反映了过去10多年间该地区环境的某种变化.冷龙岭和黄湟谷地小区系统中,优势种比例高,罕见种比例低,预示着系统的健康状况低、或者有下降可能.青海东北边缘地区蝴蝶分布型具有非常明显的边缘效应特征,其泛布种、广布种和共有种127个,占全区分布蝴蝶的78.88%;该地区区系具备基本古北区性质,古北种27个;占16.77%;由于青海东北边缘地区非常突出的过渡性质,特有种非常罕见,共7个,仅占4.35%,其中青藏区3个,西南、东北、华北和华中区各1个.青海东北边缘地区分布的蝴蝶中,有哪些种类地理分布范围的某段边界线是在我们调查的这个区域内值得进一步研究. 相似文献
74.
【目的】比较采用室内工厂化循环水立体养殖模式和传统池塘养殖模式养殖锯缘青蟹(Scylla serrata)的效果,发掘健康高效的锯缘青蟹养殖模式。【方法】用两种养殖模式进行暂养、幼蟹养殖成蟹和培育软壳蟹,并检测其成活率、养殖密度和品相。【结果】相比于传统池塘养殖模式,用室内工厂化循环水立体养殖模式暂养、幼蟹养殖成蟹和软壳蟹的成活率分别提高13.3%,200%,63.6%;养殖密度分别提高1155.5%,3233.3%,1718.2%;品相也更好。【结论】室内工厂化循环水立体养殖模式是锯缘青蟹高效健康养殖的一种新模式。 相似文献
75.
职业教育人才培养必须以就业为导向,在新时代背景下,财经类专业在教育过程中需准确识变、及时调整、灵活应变。积极探索“岗课赛证”综合育人模式,以提高财经类人才的适用性,达成人才培养目标。“岗课赛证”综合育人模式以岗、赛、证做标准引领,对课程进行改革,完善相关的支持与保障体系,为解决“培养什么人、怎样培养人”的问题提出建议,有助于全面提升财经类专业技能人才培养质量。 相似文献
76.
根据动漫制作技术专业(群)特点,产业园区、学校、企业三方协力,立足产教融合、“岗课赛证”融合,依据岗位(群)工作任务要求建构专业(群)课程组块,建设立体课程体系,实施创新人才培养模式,采用混合式教学模式,可以提高人才培养质量。 相似文献
77.
78.
涡轮叶片背向缘板空间尺寸复杂,缘板的位置尺寸保证叶片相互间的装配问题,正确理解缘板的空间位置平面形成,将缘板的空间一般位置平面转换为垂直状态,便于叶片缘板尺寸测量和测具的制造。在叶身不同转角+α度,0度,,-α度情况下,检测叶背的缘板尺寸,利用UG设计功能,采集不同转角下,叶身定位点的空间位置尺寸和叶身型面的切线方向进行定位,解决了曲面定位点手工无法计算的问题,提高了设计效率和准确性。 相似文献
79.
优化高校师资队伍结构的通途 总被引:4,自引:0,他引:4
优化高校师资队伍的年龄结构,学历结构,能级结构,学缘结构和学科结构是新时期高校师资队伍的建设艰巨重要的任务,实现师资结构优化的通途,一是完善选人机制,优化教师资源配置,二是采取得力措施,优化教师队伍成才环境,三是建立激励机制,加大学科带头人和骨干教师队伍建设,四是强化竞争机制,实施和完善教师聘任制。 相似文献
80.
将蟾酥通过耳缘静脉注射入家兔体内,借助压力换能器转换成电信号,利用MS2000多媒体生物信号记录分析,系统观察蟾酥家兔呼吸的影响,结果表明:注射不同浓度的蟾酥药液,对家兔呼吸影响的程度不同,注射1mg/ml浓度药物时,家兔呼吸没有变化,随着药物浓度增加,家兔呼吸加深加快,当在注入浓度为6mg/ml药物时,引起家兔死亡。 相似文献