论本科院校办学理念下二级

高职院校要实现跨越式发展,必须要全面实施“质量工程”,推进人才培养模式和课程体系的改革,提高师资队伍整体素质与教学质量,培养市场经济和社会发展所需要的创新型人才。本文紧紧围绕“质量工程”建设内容,结合本科院校办学理念阐述了二级学院发展的总体思路。     

电子政务环境下高校档案工作探讨

信息网络技术的应用和校园网络环境为高校推行电子政务提供了平台,同时也推动了高校档案资源体系的构建,拓展了高校档案的服务功能。在高校档案信息化发展的过程中,档案管理者应与时俱进,创新管理模式,以适应和做好电子政务环境下的档案管理工作。     

从人本主义教育观看普通高中新音乐课程标准

<普通高中音乐课程标准(实验)>是应时代音乐教育之需,合理吸纳西方人本主义教育理念而设置的,这种教育理念体现在教育过程的各个方面,有力地推动了素质教育的贯彻与实施.分析这一教育"标准"的"人本主义"的思想,意欲在这一教育政策的认识上走向纵深.     

智能变电站给水系统的应用研究

针对智能变电站的工程实际条件,介绍了全站给水系统,结合全寿命周期理念进行了技术经济分析比较,确定了满足本工程实际需要的既经济又实用的给水系统方案。     

地方高校图书馆服务新理念

地方高校的特殊性要求地方高校的图书馆要具备新的服务理念：一是充分挖掘读者的隐性需求;二是整合地方特色文献资源,实行特色服务;三是实施网络个性化服务。为实现上述目标,应该提高地方高校图书馆馆员的整体素质。     

现代图书馆平等服务理念探析

探讨了平等服务理念的内涵,分析了图书馆服务的现时状态,提出了践行图书馆平等服务理念的策略。     

内容教学法在《英语:基础模块》中的应用

本文介绍了内容教学法(CBI)教学理念及其理论依据,所遵循的基本原则,基本要素及教学模式。《英语:基础模块》是在中等职业学校英语教学改革中出现的具有时代特点的新教材,其设计是在CBI教学理念的背景下,对CBI主题模式的成功应用与实践。在组织课堂教学过程中,教师应钻研教材特点,以CBI教学模式为基础,应用"6T"方法,提高中等职业学校英语教学质量。     

论高校图书馆的现代服务理念

随着现代社会网络化、信息化的高速发展,高校图书馆要利用自身优势,在立足于满意服务向知识服务方面转化的同时,逐步树立创新服务理念,加强个性化服务理念及数字化服务理念。     

以财政精细化管理降低行政成本

精细化管理是一种意识、一种观念,是源于发达国家的一种企业管理理念,具体指以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,它要求每一个管理者都要到位、尽职。     

“先学后教，教学合一”在物理教学中的实施

面向全体学生,让每个学生都得到发展是新课程所倡导的教学理念,而“先学后教”正是符合这一理念下的做法,以“先学后教”为基本特征．强调“先学后教”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破。一段时间来,我校在课堂教学改革中,大力开展“先学后教,教学合一”的教学模式,结合本人在物理教学中的一些实际经验,谈谈自己的认识与体会。