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61.
通过构建电商平台与直播商家的收益矩阵,分析两者的博弈演化过程,得到电商平台和直播商家在不同条件下的稳定策略,并通过数值仿真来分析相关参数变化对稳定策略的影响。研究结果表明:监管强度的增大会使直播商家向质检服务策略演化;平台检测概率的增大,会使平台向强监管策略演化,直播商家向质检服务策略演化;直播商家自行选品时选品质量好的概率增大,会使直播商家向自行选品策略演化。  相似文献   
62.
63.
为实现PM2.5、PM10和TSP粉尘质量浓度预测,利用哈尔乌素露天煤矿环境监测数据,以随机森林算法为基础,建立环境因素影响下的粉尘质量浓度预测模型,采用网络搜索的方法对随机森林模型进行参数调整.研究结果表明:采用加权算术平均值法对粉尘质量浓度数据进行降噪处理,能有效提高预测模型的准确性.特征重要性分析表明,环境影响因...  相似文献   
64.
就社会的发展,论述了人们对行车舒适程度的要求以及对路面施工工艺、施工水平、施工质量提出的更高要求,并对此进行阐述.  相似文献   
65.
牡丹江市空气质量监测始于20世纪80年代中期,空气质量整体上从污染较严重到现在一直呈下降趋势,2006年牡丹江市的三项指标(可吸入颗粒物、SO2、NO2)均达到国家二级标准.达到二级标准天数为314天,非采暖期基本三项目都能达到二级标准.  相似文献   
66.
目的:分析基于远程随访平台的延续性护理对早期胃癌经内镜黏膜下剥离术(Endoscopic Submucosal Dissection, ESD)术后患者生活质量的影响.方法:选择兰州大学第一医院消化内镜中心2019年1月~2020年12月收治的早期胃癌ESD手术治疗患者114例,将2019年1月~12月入院的46例患者作为对照组,将2020年1月~12月入院的58例患者作为观察组.对照组患者术后给予常规术后随访,观察组患者术后给予远程随访平台的延续性护理.比较两组患者护理前后生活质量评分(EORTC QLQ-C30)、焦虑(ASA)/抑郁(SDS)以及护理服务满意度.结果:护理前两组患者生活质量核心问卷量表(EORTC QLQ-C30)躯体功能、社会功能、角色功能、情绪功能、认知功能以及总体健康评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组患者EORTC QLQ-C30量表各维度评分均较护理前显著升高(P<0.05),且护理后观察组患者EORTC QLQ-C30量表各维度评分显著高于对照组(P<0.05).护理前两组患者焦虑(SAS)/抑郁(SDS)评分差异无统计学...  相似文献   
67.
研究基于成果导向教育(OBE)理念的教学模式对呼吸内科实习带教质量的影响.选取2020年9月~2022年6月在教学医院呼吸内科实习的76名大专临床实习生作为研究对象,随机分为A、B两组,每组各38名,分别接受常规教学(A组)和基于OBE理念的教学(B组),比较两组实习生理论及实践考核成绩、综合能力提升及对教学满意度的情况.结果表明:B组理论及实践考核成绩均高于A组,且存在统计学差异(P<0.05);B组语言表达及沟通能力、主动学习能力、团队协作能力、解决临床问题能力、学习积极性、知识理解能力等6个方面评分也都高于A组,且存在统计学差异(P<0.05);关于教学满意度的调查,B组(94.74%)明显高于A组(78.95%),且存在统计学差异(P<0.05).由此可见,将基于OBE理念的教学模式应用于呼吸内科实习中,可明显提高实习生的理论及实践考核成绩和综合能力,学生对教学的满意度较高.  相似文献   
68.
随着信息公开制度的日益完善,我国各级政府越来越重视信息公开质量,政府官网已成为信息公开的主要媒介。利用信息公开工作年度报告对我国各级政府官网公开信息质量进行研究。结果表明,我国各级政府官网公开信息质量总体较好,但还存在着信息不够简明扼要、信息公布不及时、过程类信息缺乏以及信息增值度低等问题。基于此,提出提高各级政府官网公开信息质量的相关建议。  相似文献   
69.
2020年上半年因新冠疫情延迟开学,全国上下停课不停学、学习不延期,全面开展“线上教学”,这是我国教育系统一场大规模的在线教育实践,也让大家深刻了解到这种便捷高效学习方式的魅力。该文针对疫情防控常态化下线上教学的特点,以连云港市软件产业人才的线上培训实施过程为例,分析了线上教学的考核方式及其教学效果,最后对线上教学进行总结和展望。  相似文献   
70.
<正>为了使健康教育在更深层上体现整体护理的内涵,同时也为了满足广大病人家属对疾病护理知识  相似文献   
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