全文获取类型
收费全文 | 32782篇 |
免费 | 685篇 |
国内免费 | 1647篇 |
专业分类
系统科学 | 1735篇 |
丛书文集 | 1348篇 |
教育与普及 | 815篇 |
理论与方法论 | 742篇 |
现状及发展 | 206篇 |
综合类 | 30268篇 |
出版年
2024年 | 149篇 |
2023年 | 460篇 |
2022年 | 536篇 |
2021年 | 642篇 |
2020年 | 469篇 |
2019年 | 503篇 |
2018年 | 283篇 |
2017年 | 400篇 |
2016年 | 526篇 |
2015年 | 808篇 |
2014年 | 1716篇 |
2013年 | 1513篇 |
2012年 | 1784篇 |
2011年 | 2004篇 |
2010年 | 1963篇 |
2009年 | 2070篇 |
2008年 | 2682篇 |
2007年 | 2201篇 |
2006年 | 1639篇 |
2005年 | 1563篇 |
2004年 | 1355篇 |
2003年 | 1459篇 |
2002年 | 1348篇 |
2001年 | 1265篇 |
2000年 | 815篇 |
1999年 | 636篇 |
1998年 | 560篇 |
1997年 | 538篇 |
1996年 | 505篇 |
1995年 | 493篇 |
1994年 | 413篇 |
1993年 | 326篇 |
1992年 | 296篇 |
1991年 | 285篇 |
1990年 | 290篇 |
1989年 | 272篇 |
1988年 | 147篇 |
1987年 | 85篇 |
1986年 | 59篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 2篇 |
1962年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
1940年 | 1篇 |
1932年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
提出一种新的基于粗集理论的权重构造方法来解决传统决策中主观性问题和冗余性问题,并给出了一种新的判据模式.新方法分析论述了可拓学中存在的数学逻辑错误,并与通过其他决策方法得出的结论作比较.最终通过实验分析来说明方法的有效性和可行性,从而为管理决策提供了一种新的思想. 相似文献
72.
《郑文贞修辞文集》是著名修辞学家、厦门大学郑文贞教授在我国修辞学领域拼搏40多年的成果结晶。本书突出显示了作者在以下领域的探索成就,于修辞学界独树一帜:(一)率先揭示了修辞格赖以存在的理论基础;(二)率先对“段落修辞”进行了全面而深入的研究;(三)有关篇章修辞的论述特色鲜明,系列性强,颇具说服力。文贞先生的研究经验值得总结,它对我国21世纪修辞学发展具有指导意义。 相似文献
73.
地震资料预测孔隙度的方法与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍用地震资料预测孔隙度的几种方法,以及国内外预测孔隙度的现状,并指出部分地震资料预测孔隙度存在的问题,也指出今后该方法预测隙度的研究方向,同时提出个人对今后预测方法的看法。 相似文献
74.
玻壳成型过程中产生的残余应力对制品质量的影响很大。在分析玻壳成型特点的基础上,建立了玻璃压制成型过程中残余应力计算的数学模型。其中材料假定为热流变简单粘弹性材料,忽略了成型中的流动应力,讨论了模型问题的平衡推论及兼容性方程,并详细分析了成型中不同阶段的边界条件。模型的数值求解采用了薄层理论,并通过空间方向上的有限元和时间上的有限差分来进行。所提出的模型及求解方法可以很容易地扩展到通常的玻璃压制成型过程,也可用于分析许多与玻璃压制成型相关的问题,具有较广泛的参考价值。 相似文献
75.
76.
77.
回顾了关于整体拟合的分母多项式系数的争议,论证了Richardson文献中所提供的参数精度不高的原因并非源于Richardson的错误.指出一个经典考核算例的仿真传递函数生成公式不同于复模态理论提供的公式,讨论了两者之间的关系.表1,参9. 相似文献
78.
会话含意理论在英汉两种语言的语篇衔接中是一个重要理论。含意包括一般含意衔接和特殊含意衔接。一般含意衔接可借助常规关系对相应的显形表述起到补足、阐述、制造悬念和延伸作用。因此,一般含意衔接可以深化对古汉语、现代汉语和英语的语篇解读。 相似文献
79.
本文的研究对象是"动宾式动词 宾语"结构。文章阐述了研究原因和价值,限定了研究范围和方法,用"词化理论"分析了动宾式复合词,并分析了动宾式离合词的四种情况,提出了研究结论和教学建议。 相似文献
80.
科学发展观加强和改进思想政治教育的指导方针。当前政治理论教学要全面贯彻落实科学发展观,应该树立新型教育理念,使学员的思想政治素质全面协调可持续发展,适应中国特色军事变革的挑战。 相似文献