全文获取类型
收费全文 | 54864篇 |
免费 | 1507篇 |
国内免费 | 4299篇 |
专业分类
系统科学 | 6333篇 |
丛书文集 | 1888篇 |
教育与普及 | 803篇 |
理论与方法论 | 302篇 |
现状及发展 | 437篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 50906篇 |
出版年
2024年 | 500篇 |
2023年 | 1477篇 |
2022年 | 1672篇 |
2021年 | 2064篇 |
2020年 | 1552篇 |
2019年 | 1414篇 |
2018年 | 874篇 |
2017年 | 1056篇 |
2016年 | 1251篇 |
2015年 | 1757篇 |
2014年 | 2808篇 |
2013年 | 2638篇 |
2012年 | 2853篇 |
2011年 | 2980篇 |
2010年 | 3032篇 |
2009年 | 3537篇 |
2008年 | 3708篇 |
2007年 | 3269篇 |
2006年 | 2731篇 |
2005年 | 2449篇 |
2004年 | 2216篇 |
2003年 | 1999篇 |
2002年 | 2010篇 |
2001年 | 1851篇 |
2000年 | 1373篇 |
1999年 | 1144篇 |
1998年 | 965篇 |
1997年 | 968篇 |
1996年 | 868篇 |
1995年 | 676篇 |
1994年 | 591篇 |
1993年 | 459篇 |
1992年 | 441篇 |
1991年 | 365篇 |
1990年 | 383篇 |
1989年 | 331篇 |
1988年 | 195篇 |
1987年 | 115篇 |
1986年 | 51篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 5篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
Internet拓扑中连接率的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,一些学者对互联网的拓扑结构进行了深入的研究,发现在互联网拓扑中存在幂律(Power-Law),其相关系数最高可达到99%。本文在Internet的每个子图上引进连接率的概念以刻划该子图中结点相互连接的程度,然后对Internet中的结点按其连接边数的多少由多到少进行排序,通过逼近实验和理论推导两个方面的工作,发现在Internet前r个结点的诱导子图上的连接率作为子图上结点数r的函数满足幂律,其相关系数超过99.3%。这一结果是目前在Internet中所发现的吻合得相当好的幂律,期望它可推动Internet拓扑结构的整体性质的深入研究。 相似文献
92.
非接触手势识别是一种新兴的人机交互技术,在很多领域正发挥着巨大作用.基于商用的WiFi设备目前应用广泛,但很多因素会影响识别性能.本文探讨了隐马尔可夫模型理论,提出了一种基于WiFi物理层信息的手势识别系统(non contact ges,NCGes),使用菲涅尔区域模型来学习手势特征.首先收集信道状态信息(chann... 相似文献
93.
94.
针对Word2vec等静态词向量模型不能解决一词多义、传统情感分析模型不能同时提取文本的全局和局部信息问题,本文提出了结合广义自回归预训练语言模型(XLNet)的文本情感分析模型。首先利用XLNet表示文本特征,然后利用卷积神经网络提取文本向量的局部特征,再利用双向门控循环单元提取文本的更深层次上下文信息,最后引入注意力机制,根据特征的重要性赋予特征不同的权重,并进行文本情感极性分析。仿真实验中将本文模型与5种常用的情感分析模型进行对比,验证了模型的准确率和优越性。 相似文献
95.
96.
自然语言处理(Natural Language Processing,NLP)可分为自然语言理解(Natural Language Understanding,NLU)和自然语言生成(Natural Language Generation,NLG)两大类子任务。预训练语言模型和神经语言模型在自然语言理解的整个流程中占据重要地位。本文梳理了文本预训练语言模型的发展流程,并分析当下主流的预训练语言模型以及深度学习模型的不足,基于经典预训练语言模型(Word2Vec)和卷积神经网络分类模型(CNN),提出一种简化的文本分类模型(Simplified CNN),在多个情感分析(Sentiment Analysis,SA)基准数据集上进行实验测试,实验结果表明,在文本分类任务上,简单网络可以得到与复杂网络相媲美的分类效果并且运行时间优于复杂网络,与传统的分类模型相比较,在分类效果上表现出了优势。 相似文献
97.
实验课是口腔医学专业学生学习临床操作技术必不可少的教学环节,是理论到实践能力养成之间的桥梁,传统实验教学难以满足“新医科”对人才培养的要求.在硬件改善的基础上,口腔医学实验教学尝试用“虚拟仿真实验+模型评估”的实验体系逐步取代传统实验.“虚拟仿真+模型评估”的线上、线下教学模式,能有效调动学生的学习主动性,培养学生的创新思维、观察能力和操作能力,是“新医科”背景下完成卓越口腔医生计划的重要抓手. 相似文献
98.
99.
100.
沐年国 《上海理工大学学报》2007,29(1):32-36
讨论了GARCH-Jump模型的自回归结构对跳行为的影响,阐述了该模型在两种情况下由跳引发的数据失真.分析了模型跳部件与连续路径部件之间不能等同视之原因,得出GARCH模型不能适用于处理带跳金融数据的结论.最后提出了TGARCH-Jump模型的思想修正由无条件跳带来的数据失真. 相似文献