高校新生班班主任工作的几点认识

每年九月,迎来高校又一批新生,对于考上大学的莘莘学子来说,都是他们兴奋和向往的日子。因为他们即将揭开大学神秘的面纱,步入神圣的知识殿堂,在这里度过人生中最富活力、最辉煌灿烂、最难以忘怀的时光。同时,在这重大转折关头,全体新生存在许多困惑,那么,新生班班主任工作显得尤为重要,本文主要从工作中谈几点认识。     

高校图书馆为新生弱势群体读者服务的对策

在概述新生弱势群体读者现状基础上，探讨了高校图书馆为新生弱势群体读者开展服务的对策。     

《新生活 新起点》主题班会

【设计思路】为使初一新生更快地适应新生活，本节班会设计了“走进新生活”、“探索新生活”、“收获新生活”、“展望新生活”四个环节，遵循教育生活化的理念，选取学校生活和社会生活中的典型事例，运用“自主一合作一探究”等方式组织教学。     

抓好初一新生养成教育的方法

养成教育是一个系统的、长期的工程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，需要做长期的、细致的工作，需要科学的方法。养成教育的方法有很多，而我通过对四届学生的教育研究发现，在抓好初一新生的养成教育过程中，若能充分发挥学生、任课教师和家长这三方面的力量，无论我们面对的工作有多复杂，都将会取得事半功倍之效。     

基于逆反心理的新生入馆教育

对大学新生逆反心理的产生进行了分析,阐述了对大学新生进行入馆教育的重要性,探讨了在逆反心理普遍存在的情况下对高校新生进行入馆教育的新举措。     

高校新生班集体建设探析

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。新生班集体建设在整个新生入学教育中发挥重要的组织功能,在大学四年的学习和生活中具有重要的基础作用。因此高校辅导员应加强新生班集体建设,不断深入探索新生班集体建设的有效途径。     

语境词汇教学与大学新生词汇产出能力的研究

大学新生的词汇产出能力普遍偏低,特别是新词汇的出现频率很低。针对这种现象,作者将语境词汇教学应用于大学新生英语课堂中。实验证明语境词汇教学能够提高大学新生的词汇产出能力。教师可以采纳语境词汇教学,培养学生用英语进行思维的能力,提高词汇的产出能力。     

大学新生如何正确处理寝室内人际关系

寝室内入际关系永远是大学生活的主旋律。当前，随着国民生活水平的不断提高和独生子女比例的不断增大，大学生寝室内人际关系问题日显突出，由此引发的相关问题已成为社会热点之一，现已被越来越多的学校和家长所高度关注。在大学生活中，大学生一大半的时间都要在寝室度过，寝室内人际关系也是大学生活里最重要的人际关系之一，所以，对于每一名大学生而言，良好的寝室内人际关系至关重要，它不仅承载着大学生的生活，还对大学生日后的学习、人格以及道德的养成起着决定性的作用。     

形成新生断裂的临界角度及其与强烈地震发生的关系

选取具有薄弱面或破裂面的细粒花岗岩块状露头标本,在实验室模拟高温高压环境条件进行测试,研究岩石产生新破裂面的受力临界角度。在温度100℃、围压100 MPa和温度200℃、围压200 MPa的环境条件下,按照与主应力夹角的不同度数变化分别进行实验。实验结果表明,当夹角α处于0°~30°时,岩石沿原破裂面稳滑;夹角α处于30°~60°时,以粘滑为主;夹角α处于60°~90°时,以新破裂面的产生为主;可能产生新破裂面的临界角度范围为50°~65°,当夹角α大于65°时,新破裂产生。对岩石出现的稳滑-粘滑-新破裂现象,通过分析切面所受应力(σ)与应变率(ε)的关系进行了解释。根据莫尔圆理论认为,复杂断裂背景下,岩石的受力角度对于新破裂面的产生将有着决定性作用,而作用力状态一定时,新破裂产生的临界角度60°是可能导致强烈地震发生的危险值。