大学新生存在的问题及管理对策

大学新生的思想行为特点与高年级学生存在明显区别,在管理上需要对症下药。本文对大学新生存在一些共性问题进行了分析总结,并提出了相应的管理建议,供有关工作人员参考。     

浅论高中数学学习方法的培养

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,学生升入高中后能否适应高中数学的学习是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。数学是一门基础学科,对于广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩。那么如何才能学好数学呢?     

西部地区普通高校计算机基础课程改革研究——基于西南民族大学新生信息技术水平的调查

通过调查西南民族大学新生入学时的计算机水平和能力,制定高校计算机课程的教学计划,调整教学方法,更好地培养学生的计算机能力,为同类别院校提供参考.     

电气信息工程学院“信息与通信工程”一级学科介绍

云南民族大学电气信息工程学院建设的"信息与通信工程"学科是我省继云南大学、昆明理工大学之后第3个获批的"信息与通信工程"一级学科学位点。     

谈高校图书馆新生人馆教育

本文对目前高校图书馆新生入馆教育存在的问题及原因进行了研究，并指出应从思想认识、授课内容设计及教育组织等方面对新生入馆教育进行改革。     

独立学院新生入学教育工作浅析

文章从独立学院大学新生入学后的思想特点、大学新生的问题与原因、新生入学教育的内容以及新生入学教育的保障机制四个方面对独立学院大学新生入学教育工作做了分析和探讨。     

论大学新生的适应性障碍与应对策略

学生由高中进入大学后,面临着学习生活等方面的变化,往往需要较长的时间进行适应。本文从一位学生工作者的角度,总结了大学新生的适应性障碍和形成原因,并有针对性的提出了一些应对策略。     

心理学在班主任管理工作中的应用

基本情况：A生，女，17岁，三年制高职一年级新生，来自农村，自诉无法适应老师的教学方式，上课像听天书，作业不会做，考试挂红灯，经常做噩梦，记忆力下降，感到孤独、烦躁，认为自己太对不起“辛苦操劳的父母亲。”     

mRNA解折叠的链构象与相应新生肽链构象相关性的探索

在蛋白质翻译过程中,mRNA发夹依次解折叠成具有特定构象的单链,后者在核糖体上通过与A和P位点tRNA相互识别、取向和定位等,影响或决定肽基转移中心的新生肽链的构象。翻译过程是复杂的,但其机理可能是简单的。     

文山师专新生学校适应性调查研究

采用大学生适应性量表进行团体施测以了解文山师专新生的学校适应情况．结果显示：新生在学习适应和环境总体认同方面适应较好，但在人际适应、角色适应和职业适应方面有显著差异；在学习适应性方面，女生适应情况要比男生好，汉族新生要比少数民族新生好，艺术类新生比理科新生好；角色适应方面，女生比男生好；人际适应性方面，文科新生适应情况比艺术类新生好．