北方大陆:永恒的精神家园──张承志小说论之一

广袤的北方大陆不仅铸造了一位强悍孤傲的男子汉，也造就了一位最具血性和富于激情的中国作家。在文学高原上不断跋涉的张承志在选择北方大陆为自己安身立命之地的同时，也最终寻找到了自己永恒的精神家园。     

鲁迅小说封面设计的美学研究

在搜集20世纪20年代至今的逾百种鲁迅小说版本基础上,以时间为脉络,对其封面设计的美学共性、时代个性和风格流变进行研究,以此窥见新中国书籍装帧艺术的发展规律和趋势,为今后鲁迅小说的封面设计以及其他小说封面设计的探索提供理论参考。     

哈代小说中的民谣解读

哈代小说中引用了大量民谣,是哈代小说中一个重要而独特的艺术特征。一方面哈代的生长环境使其与民谣结下不解之缘;另一方面哈代的独具匠心使得民谣在作品的主题、情节、人物、背景等方面都产生了深刻的影响,对烘托气氛,深化作品的思想内涵也起着不可替代的作用。     

“他者化”的自我——合作化小说女主人公形象的性别修辞阐释

合作化小说叙事中有两类女性人物形象非常特别:一类是有着“男性化”倾向的女模范、“女英雄”形象；一类是对农民“新人”大胆、主动追求的觉醒了的女性形象.作家在塑造这两类女性主人公形象时运用了独特的性别修辞手法,将其纳入到革命政治这一宏大叙事之中.然而,这些女性主人公形象在革命政治的积极参与中获得了合法身份的同时,又失去了其“自我主体性”,成为了符码化的存在.     

苍穹

天宇苍穹，穹庐高远。 远古的旷野里，一人高的草叶挡住了人的视野，缝隙里却能看见偶尔漏下来的几点璀璨的光。跌跌撞撞地奔到河边，清澈的水里清晰地映出了上苍的影子。人恍然仰首：浩大无际的蓝色天幕，点缀着无数闪动着的银光，那种光不同于日的皎洁无瑕，而像是无数只智慧的眸子，洞彻了世间的一切。     

关于阅读教学与写作教学相结合的思考

我国非英语专业学生由于英语课时少,缺少必要的系统的写作指导是写作效果不佳的一个重要原因。针对这一问题,本文主要探讨了如何在大学英语教学过程中把阅读教学和写作教学有机结合起来,把学生的写作表达能力训练和思维训练结合起来。     

明清长篇家庭小说“情”之主题探析——家庭、家族文化视域下的明清小说解读系列论文之二

家庭是人类生活最基础、最主要的环境,也是文学思考生命、审视人性最为直接、透彻的视角。家庭就像是一个巨大的磁场,吸引着人类生活的诸多命题在这个直观的窗口里得到展示。明清时期出现的几部长篇家庭小说巨著对中国古代家庭文学及文化作了详致的记录,而其中对于"情"之主题的探讨尤为热衷:纷繁复杂的世俗人情、情欲与死亡的哲思命题以及男女间的至情至爱,"情"被丰富而多层次地予以解读,成为家庭小说描写中的独特风景。     

巧妙处理单词 促使阅读有效

朱浦老师在他的《与英语新课程同行》系列丛书之三的篇章中明确指出英语阅读教学对于英语学习的重要性。仔细品读之后,深有感触：阅读教学因其教学方法的多样性,教学形式的各异性,而为英语教学者一直津津乐道,也乐于研究。对于我来说：始终贯穿于阅读之中的生词教学处理却常常令我不知所措。     

论中国当代玄幻小说的成长主题

中国当代玄幻小说的诸多作品着力表现了主人公的成长经历。成长主题的生成使玄幻小说与犬儒主义划清了界限;小说在成长历程中突出的个人素养和个人教育的两个要素,更进一步地体现出当代青年的人生态度;小说也在内容和形式方面表露出一些不足。     

From Alkin to Program Evaluation——some thoughts on Alkin's Evaluation Essentials

A clear picture could be finished from Alkin＇s（2011） book that attention should be paid to the understanding of and perspectives on program evaluation.To start with,one can have a better understanding of the concept of＂program evaluation＂.