论初中语文文本阅读

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布和实施，给语文课堂教学带来了许多崭新的教学理念，课程标准中提出“阅读教学须抛弃繁琐的分析和机械的训练，重视学生的阅读感悟”，这个目标已被广大教师接受和认同，在阅读教学中、能充分体现学生的主体性地位。     

图式理论在预科汉语阅读教学中的应用

对预科学生来说,阅读是一个难点,在汉语水平考试中失分较多,造成这一现象的原因不仅与学生汉语言知识水平有关,同时也与背景文化知识有关。图式理论认为阅读的关键就在于读者能否将语篇所提供的信息与头脑中已经存在的背景知识联系起来。应用图式理论,可帮助学生激活图式,提高阅读效率。     

转型:王朔小说的文化语境研究

王朔小说作为一种文化现象，放在社会关系变革、新阶层涌现以及思想文化变迁的“转型”的社会文化语境中加以考察，才能清晰地展示作品的时代风貌和特殊意义。意识形态的松动、文化选择的多样为另类的王朔小说打造了生存的空间；而世俗力量的显现和膨胀则使迎合大众的王朔小说声名大震。     

叙事嬗变与观念侵入

:2 0世纪 80年代中期以后 ,小说叙事形态之所以会不断发生衍变 ,西方思潮的侵入是促使变革发生的强大动力之一。进一步考察又可发现 ,在这种衍变过程中 ,西方观念的驱动 ,又常常是与对传统的反思和创化绞结在一起的。质而言之 ,这也是一个民族性由传统走向现代的过程 ,是民族化的现代化过程     

浅谈阅读教学中的人文关怀

阅读教学是语文教学的重要组成部分,因而必须弘扬人文精神,体现人文关怀。而要在阅读教学中体现人文关怀,就应关注学生的阅读习惯;关注学生的学习兴趣;关注学生的情感体验;关注学生的个性发展。     

温情的光芒——迟子建中短篇小说印象之一

在迟子建的小说创作中,她用温情构筑了一个文学艺术世界,形成了迟子建小说的独特之美,展示了她对人生残缺的温情关怀。     

关于美国黑色幽默小说现实意义的探索与思考

存在主义的哲学影响力、战争的破坏力以及高新科技的奴役力等三种"力"共同构成了美国黑色幽默小说中幽默之所以成为黑色的原由.对黑色幽默小说的研究,一方面可以使人们重新审视社会意识与社会存在的关系,另一方面可以激发人们的反战热情,对美国黑色幽默小说的反战功能也起到推波助澜的作用.同时也可以激起人们对日新月异的高科技的重新认识.所有这些都具有重要的现实意义.     

故事与小说的叙事学比较研究

近年来,故事期刊蓬勃发展,有其庞大的作者和读者队伍支撑。故事/小说的作者和刊物的编者,时常很难区分故事和小说的界限。故事与小说本是系出同源,有时并不能很严格区分开,但了解两者之间的基本特征与差异是很有必要的。现代叙事学推动了故事与小说的比较研究。     

旅外过程中的人物成长——试析亨利·詹姆斯的《一位女士的画像》

亨利·詹姆斯的《一位女士的画像》以主人公伊莎贝尔的心理变化、性格发展作为描述的中心"画像",同时又连带起一组旅欧美国人的"群画像".而主人公在旅欧过程中心理发展的演进,又为我们提供了一种新的审美视野.因此,在成长小说研究的基础上,有必要重新审视和品味这部"伟大的小说"带给我们的永恒魅力,并从这个新的视角中发现它独特的文学和文化意义.     

微型小说叙述技巧中的“影视蒙太奇”

本文从影视蒙太奇理论入手，阐述了微型小说叙述技巧中对影视蒙太奇手法的汲取，并间以电影、微型小说珍品具体说明。