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历史追溯海蓝宝石(Aquamarine)是指浅蓝色、绿蓝色至蓝绿色的由Fe2+致色的绿柱石(Beryl)。最初,人们相信这种晶莹剔透的浅蓝色宝石来自于深海,是小美人鱼眼泪的结晶,象征着纯洁的灵魂,因此赋予了它与海相关的名称。在拉丁语中"aqua"为水,"marine"为海,原意指海水,后人在译成中文的时候用"海蓝"让其名称更加鲜活生动并沿用至今。海蓝宝石的颜色淡雅,给人 相似文献
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鉴于构建流行病动力学模型、探索流行病传播规律对疫情防控具有十分重要的理论意义和实际应用价值,在已有的均匀混合模型基础上,针对个体接触关系异质化越发明显,且每个个体都处在不同的接触关系中,建立了兼顾个体状态与接触追踪的动态小世界网络模型。模拟了新冠病毒在社会中的传播过程。通过对比仿真结果,说明了所建模型的合理性。在此基础上,仿真计算了网络拓扑结构与接种免疫人数占比共同作用下对新冠病毒传播的影响,分析得到群体免疫临界值。说明所建传播模型合理,接种疫苗实现群体免疫可行。 相似文献
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根据爆破理论、钻孔原理,结合试验掘进工作面的岩石条件,在岩巷掘进中应用"两小"光爆技术,选取相应器材,通过验证,取得科学应用合理的爆破参数。 相似文献
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文章着重以现代小学数学教学的现状为基础,并在教学改革的条件下,提出如何有效提高现代小学数学教学的课堂效率。首先,应当充分的调动学生自主学习的兴致,即通过良好的教学氛围,使得学生能够积极主动的学习;其次,则要教学实践相结合,将数学的实用性凸现出来。只有这样,通过模式的转变,数学教学才能真正的成为学生想要学习、主动学习的科目。 相似文献