以就业为导向，促进高职教育教学改革

文章从目前高职院校就业所面临的问题进行思考，提出高职教育在实施教育教学过程中应当进行思考和改进的地方，以提高高职学生的教学质量和形成正确的择业观、就业观，从而真正实现以市场为导向，以就业为导向的一种教育培养模式。     

论教育导向

导向是行为主体的某种倾向、某种指向对客体产生的影响，能把客体引导到主体肯定或预定的方向。导向的产生有其必然原因。导向在教育活动中尤为明显，而且教育导向具有不可回避性。在当前的市场经济环境中，教育导向具有拉据战的性质，必须树立长期观念。作为导向主体的教师，当务之急是克服以下两种心理障碍：其一是绝望心理，其二是浮躁情绪。     

探析现代风险导向审计模型及其应用

新审计准则的发布标志着我国的审计模式由制度审计模式向现代风险导向审计模式转变。文章主要阐述了现代风险导向审计模式与制度审计模式相比的特征,以及现代风险导向审计模式目前在我国的应用中所面临的问题。     

对企业并购活动中“基本战略导向”问题的几点思考

基本战略导向一体化是并购战略整合得以有效执行的关键。本文通过从基本战略导向在并购活动中的必然性、实施障碍、与企业个性及战略、组织的关系及确立发展的过程几个方面展开思考与分析,指出了基本战略导向在并购活动中的重要作用及战略性地位,并为并购实施的战略成功指明了方向。     

浅析“以就业为导向”深化中职学校英语教学的改革

笔者通过对当前中职教育中英语发展现状的分析,提出深化中职学校英语教学的改革,应以就业为导向,并从教师、教材、教学课程设置三方面进行了分析,提出了提高教师专业素质、根据不同专业选择教材和将课堂教学与就业实训相结合的具体措施,以此来充分实现就业导向下中职职英语教学的特色和作用。     

导向的成功：“导向学研究”之十

导向的成功是指导向被客体接受且变为客体的行动。导向的成功涉及到主体、客体、时代、环境等诸多因素，本音只从主体角度探讨之。从主体角度而言，导向成功的因素主要有以下四点：⑴导向动机公正良善；⑵导向材料科学；⑶主体贴近客体；⑷主体的行为与其导向一致。此外还有导向意图内陷、导向实施适时、导向火候适度、导向手法艺术、持恒导向等。以上亦可视作“导向成功原则”，掌握并遵循这些原则，导向终能成功。     

大学生思想政治教育的价值导向悖论及其重构

教育价值是增强大学生思想政治教育实效性不可忽视的重要因素.从价值导向入手,分析了大学生思想政治教育价值导向的几个悖论,并提出相应对策,以进一步提高大学生思想政治教育的实效性.     

综合物探技术在非开挖铺管工程中的应用

采用综合物探技术,解决非开挖规划选线、路由设计、场地勘察测量、导向钻进、竣工验收、管线跟测问题.     

中国公共政策价值取向的发展变化及原因分析

对当代公共政策价值目标的考察任务，就是要透过复杂的政策现象，超越具体的决策过程。基于会发展的态势与规律，于其中提炼旨在主导当代公共政策的价值目标取向—以公平为导向。