素质教育的理性思考

虽然素质教育作为一种新的教育理念已在教育界形成共识,但对内涵的理解还存在一些偏差。本文从理论上进一步阐述了素质教育的价值观,素质教育的“支柱”和特征以及素质教育的教学原则。     

关于不断增强党的拒腐防变和抵御风险能力的思考

不断增强党的拒腐防变和抵御风险能力是党的建设要认真对待的问题。在新的历史形势下思考这样一个课题具有重要的意义。委增强党的拒腐防变和抵御风险能力，从严治党和强化权力的制约是很值得探讨的途径。     

农村土地征用存在的问题与对策

针对当前农村土地征用存在的问题,分析了产生问题的原因,并提出解决对策与建议。     

新世纪高校学生工作面临的挑战及对策

新世纪高校学生工作面临着新的挑战，本文就如何形成新的工作思路和对策，系统地从质量管理、服务意识、法制教育、就业指导、助工助学、社会环境等方面进行了有益的思考和探索。     

高等学校要实行完善的学分制

本论述了实行完善的学分制是我国高等学校深化教学改革的必由之路，分析了我国高等学校教学管理制度改革滞后的原因，指出了我国高等院校实行完善的学分制的条件正走向成熟，并相应地提出实施对策。     

挖掘有机农业金矿促进农业持续发展——深圳农业可持续发展对策研究

WTO的加入给深圳农业带来了一定的冲击,许多农产品由于其安全性达不到国际标准而使出口严重受滞,这不仅影响了农户的收入,而且在一定程度上打击了农民的生产积极性。为此,研究深圳农业今后的走向成为顺应形势要求、帮助农民摆脱困境的一项重要课题。本文从陈述深圳农业现状入手,分析了现代农业的局限性,阐述了有机农业的内涵、发展历程,指出发展有机农业的必要性,并根据深圳农业实际,提出了有机农业产业化的具体对策,探索发展深圳有机农业的新思路,从而推动深圳农产品更快地融入国际市场。     

日本高校德育教育的特点及理性思考

该分析了日本高校德育教育的特点：即德育教育地位日益提高，教育内容同生活紧密相联，课程设置灵活多样，教学方法注重实效。中国高校的德育教育可以从中得到一定启发。     

加强我市农产品安全标准体系建设的步骤和对策

一、加快我市农产品质量安全标准体系建设的步骤加强产前、产中、产后控制。按照“统一、简化、协调、选优”的原则,对农业生产的产前、产中、产后全过程,制定标准和实施标准。重点围绕优势产业和特色产业,依靠科技进步,制定和实施农产品生产基地标准、农产品加工标准和市场准入标准。力争到2006年,使我市主要农产品品种、生产、质量、安全、包装、保鲜等方面的行业标准基本配套,农产品生产经营的各环节都有相应的标准可遵循。⒈加快标准的制订和完善根据建立的我市农产品安全标准体系表,收集、整理和分析已有的国际先进标准(以欧盟、美国、…