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92.
对比是为了鉴别,对比即从不同侧面、不同角度对事物进行比较分析的方法。人们认识问题、分析问题、解决问题离不开对比,税法教学过程也是认识问题、分析问题、解决问题的过程,因此,税法教学也离不开对比。对比能够加深学生对知识的感性认识和理性认识,能够培养学生的独立思维能力,调动学生的学习积极性,有利于创新人才的培养。  相似文献   
93.
科学方法是人们在认识和改造实现世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和行为方式,在科学研究中,科学方法被视作产生知识的“知识”。学生掌握了科学的方法就能更快地获取科学知识,更透彻地理解科学规律。科学方法作为思维和行为方式,蕴含着极大的智力价值,学生一旦将科学方法内化为自己的思维和行为方式,其智力水平会大大提高。因此,化学教育实施素质教育实施素质教育应注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵,这里主要谈如何指导学生运用探索法、归纳总结法、联想比较法、科学观察法和科学记忆法进行学习,切切实实提高学生的科学素质。  相似文献   
94.
许多人把图论归人应用数学,这种看法很有道理。有些数学领域,例如拓扑学和数论,你得花费不少口舌才能说动别人相信,它们是多么多么重要,与老百姓的生活如何密切相关。图论可不是这样,最没有文化的人也能理解图论的问题,这些问题十分贴近老百姓的日常生活,可能是数字和简单算术之外,群众最熟悉的数学了。  相似文献   
95.
王思燕 《科技信息》2007,(8):139-140
中国语言学者和广大外语教师一直在探讨、实践各种不同的教学法,但都未能改变中国外语教育费时、低效的局面。从中国外语学习的具体环境出发,运用语言共性论和学习理论,阐释了对比教学法的理论和操作可行性、必要性和对于中国学生的合适性。  相似文献   
96.
本文介绍了笔者教授VB课程中尝试的几种互动方式,以及这几种互动方式的作用。  相似文献   
97.
浅析基于ASP.NET的Web网络应用程序的安全开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
Web网络应用开发中,安全性是要考虑的关键问题,本文作者从系统规划阶段、设计开发阶段、发布运行阶段三个方面详细阐述安全策略的实现,总结出如何充分利用ASP.NET的安全机制、数据库安全控制、增强管理员网络安全防范意识,构建性能安全的Web应用程序。  相似文献   
98.
孔子是人类历史上最有影响力的人物之一,是绝对的精神领袖、中国文化的圣人.孔子是重“和“的,他的有关“和“的观点极具普世价值,是滋养中国文化传统生根发芽的沃土,其影响也远远超出中国之外.他的“和“思想,关注着人与己之和,人与人之和,人与社会之和,人与自然之和,倾注着对人类自身存在与发展等问题的无比关心,包含着对人类与自然和谐相处的无限情怀.  相似文献   
99.
本文通过对公路养护费用管理存在问题的分析,阐明了编制公路养护定额的意义,同时对如何编制公路养护工程定额提出了一些基本思路和方法。  相似文献   
100.
提出空调工程施工中及安装交工前设备和系统调试存在的问题,并指出空调试车和运行中的注意事项及相应改进方法。  相似文献   
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