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121.
高职英语教学是高职教学的一项重要内容,如何根据高职教学和学生学习特点,改革英语教学模式以摆脱“费时费力、收效甚微”的局面,是广大高职面临的一项长期任务。本文就高职英语课堂教学的课堂教学模式和外延的教学改革进行了一定的思考和探索,对“渗透式英语”教学的特点和高职利用这种教学思想的必要性和怎样营造渗透式英语学习氛围进行了论述。 相似文献
122.
123.
本文着重浅析了现代背越式跳高中摆动腿的作用,以及在技术教学与训练中如何去进行摆动训练,并提出相应的教学与训练手段。 相似文献
124.
125.
针对同塔双回高压输电线路的相序排列方式,分别计算不同电压等级下的5种相序排列的工频电磁场分布和大小,通过分析比较,根据"可合理达到尽量低(ALARA)"的辐射防护基本原则,提出采用逆相序的最优排列方式,有利于减少高压输电线路对环境的影响,实现社会、经济和环境的协调发展. 相似文献
126.
127.
128.
绕线式异步电动机的串级调速及设计方法 总被引:1,自引:0,他引:1
孔玲玲 《云南民族大学学报(自然科学版)》2008,17(2):167-169
讨论了异步电动机串级调速系统的基本原理,分析了晶闸管串级调速系统的性能特点,结合晶闸管串级调速系统原理,提出了绕线式异步电动机串级调速设计中应注意的问题. 相似文献
129.
本文主要介绍了等差式.等此式液压机械无级传动各个组成机构的关系;并对等差式,等此式液压机械无级传动进行了特性分析。 相似文献
130.
以1936年下半年以来国共两党接触的相关文献和档案为基础,从更宽的视野中去追寻形成西安事变最终解决条件的若干历史细节,并由此得出三个结论:其一,事变解决的具体条件在事变发生之前即已被双方提及;其二,突发的西安事变使蒋氏在坚持改编红军的强硬前提下放弃了极端强硬的一些条件,而回到了事变前曾经提出过的一些框架之中;其三,中共在西安事变初期态度强硬,但最终却让步,这与蒋氏的强硬不无关系,蒋在事变中并非完全处于被动。 相似文献