全文获取类型
收费全文 | 18642篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 118篇 |
专业分类
系统科学 | 187篇 |
丛书文集 | 923篇 |
教育与普及 | 204篇 |
理论与方法论 | 292篇 |
现状及发展 | 12篇 |
综合类 | 17218篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 176篇 |
2022年 | 146篇 |
2021年 | 130篇 |
2020年 | 111篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 62篇 |
2017年 | 119篇 |
2016年 | 204篇 |
2015年 | 543篇 |
2014年 | 1449篇 |
2013年 | 1293篇 |
2012年 | 1610篇 |
2011年 | 1739篇 |
2010年 | 1780篇 |
2009年 | 1757篇 |
2008年 | 1831篇 |
2007年 | 1678篇 |
2006年 | 902篇 |
2005年 | 793篇 |
2004年 | 599篇 |
2003年 | 381篇 |
2002年 | 308篇 |
2001年 | 265篇 |
2000年 | 193篇 |
1999年 | 151篇 |
1998年 | 96篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
971.
7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表了《沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进》的重要讲话,这是直接为十八大胜利召开所作的一次重要思想理论准备。回顾充满艰难困苦的辉煌历程,中国选择了社会主义道路,并走出了自己的”特色”。 相似文献
972.
精品课程建设是从根本上提高高等教育质量和人才培养质量的奠基性工作.四川文理学院《热学》省级精品课程在建设实践中,明确提出了"为学生而建"的课程建设目的;紧紧围绕学院的办学定位、人才培养定位以及物理学本科专业的人才培养目标,理清了课程建设的思路;重点开展了师资队伍建设、教学方法改革、教材建设等建设工作;同时,还建立了有效的激励机制、多样的交流机制和综合的评价机制,有力地保障和提升了精品课程的建设水平. 相似文献
973.
作为国内硬质合金行业的龙头企业,株洲硬质合金集团有限公司实力雄厚、成绩骄人。株硬集团是国家"一五"期间建设的156项重点工程之一,主要生产金属切削工具、矿山及油田钻探采掘工具、硬质材料、钨钼制品、钽铌制品、稀有金属粉末制品等六大系列产品。公司目前下设2个产品专业事业部、12个生产厂、6家控股子公司,是国内最大的硬质合金生产、科研、经营和出口基地,被湖南省认定为"十大标志性工程"企业。 相似文献
974.
高等学校是国家高素质人才的培养基地,改革开放30多年,为国家和社会培养了大批的高素质人才。二十世纪90年代以来,高等学校党组织发展了一大批政治坚定、思想过硬、业务拔尖、素质优秀的大学生党员,他们在社会主义现代化建设中发挥了积极作用。但随着高校学生党员数量的明显增加,其教育缺失、创新乏力的问题也逐渐突出,严重影响了大学生党员队伍整体素质的提高,也影响了大学生党支部先进性建设。因此,迫切需要以科学发展观为指导,深刻考量和积极探索高校学生党员教育创新模式,构筑党员教育创新高位平台,不断增强学生党员教育的文化软实力,为培养高素质学生党员提供坚强的政治思想文化支撑和良好的人文环境。 相似文献
975.
改变学生的学习方式是课程改革的核心问题。本文作者结合教学实践谈了服装专业教学中改变教法、指导学法的一些做法。 相似文献
976.
信息技术课主要就是指我们所说的计算机课程,它是一门实践性和操作性都很强的学科,信息技术教师要提高信息技术课的教学质量和效果,就必须让学生对该科产生浓厚的学习兴趣和主动接收知识的意愿。那么,如何激发学生兴趣,就是信息技术教师的重中之重。 相似文献
977.
978.
通过对计算机类专业人才就业信息的分析,以探寻当前毕业生缺乏就业竞争力的根源问题,提出计算机类专业人才的培养不能满足企业对人才的工程应用的需求。针对目前高校传统的工程实践模式,提出面向应用型的工程实践平台的构建思想,形成成熟性技术人才培养的新型模式。 相似文献
979.
王临川 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):137-140
工程教育实践问题是各国工程教育改革关心的核心内容之一,人类学的学科理论和田野工作可以为此提供借鉴方法,并蕴涵工程教育发展中所亟需的人文关怀精神。 相似文献
980.