全文获取类型
收费全文 | 14396篇 |
免费 | 197篇 |
国内免费 | 585篇 |
专业分类
系统科学 | 454篇 |
丛书文集 | 603篇 |
教育与普及 | 323篇 |
理论与方法论 | 213篇 |
现状及发展 | 53篇 |
综合类 | 13532篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 167篇 |
2022年 | 196篇 |
2021年 | 239篇 |
2020年 | 204篇 |
2019年 | 168篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 158篇 |
2016年 | 197篇 |
2015年 | 405篇 |
2014年 | 809篇 |
2013年 | 758篇 |
2012年 | 925篇 |
2011年 | 1100篇 |
2010年 | 1112篇 |
2009年 | 1129篇 |
2008年 | 1448篇 |
2007年 | 1189篇 |
2006年 | 793篇 |
2005年 | 729篇 |
2004年 | 563篇 |
2003年 | 393篇 |
2002年 | 392篇 |
2001年 | 273篇 |
2000年 | 232篇 |
1999年 | 232篇 |
1998年 | 181篇 |
1997年 | 161篇 |
1996年 | 148篇 |
1995年 | 127篇 |
1994年 | 112篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 73篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 67篇 |
1988年 | 65篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
作为文化心理或文化潜意识的民俗信仰,与村民的年节生活有一种深层联系。凤村年俗形成的诸多文化现象,实际上印证着民俗信仰已融入了某种神圣的秩序,以致村落年节生活成为神圣秩序的展演。年节习俗对神灵和祖先的仪式是重复的过程,这种记忆一直延续到现在,一脉相承。 相似文献
242.
243.
B.布沙 《国外科技新书评介》2006,(7):10-10
“纳米材料”是指在纳米尺度(0.1~100nm范围,1nm=10^-9m)上研究物质的特征和相互作用,以及利用纳米尺度的特征开发新产品的一门科学和技术。纳米科技包含纳米材料、纳米器件和对它们的检测与表征等应用性很强的研究和技术领域。通常说的纳米检测和表征是指在纳米尺度上分析纳米结构材料和器件的组成、构造,并且进一步探索新现象,作为发展新的器件和功能材料的手段。 相似文献
244.
245.
色彩在体育运动中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
正常人从外界所接受的信息中,来自视觉的信息量最大。色彩引起直接的彩色视觉刺激,这是其对光的波长的反映。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的表现效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,从色彩学及设计学的角度,应加强色彩协调美的研究,科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,激发运动员的潜能,提高运动成绩。 相似文献
246.
梁国宁 《山西师范大学学报:自然科学版》2006,20(1):103-107
产业结构调整与升级是东北地区振兴及可持续发展的关键,东北地区产业结构转换的目的应是实现产业结构的外向化、高度化、生态化及整合化.本文立足于经济地理学的基本理论,在分析东北地区产业发展现状和存在问题以及东北地区产业与经济发展的区域比较优势的基础上提出了振兴东北地区的基本思路,即优化产业结构,建立现代化的传统产业与高新技术产业相结合的产业结构体系,形成全国的装配工业基地、现代化的绿色农业基地、资源精深加工基地和科教产业基地. 相似文献
247.
用过氧化物法合成了[Co(appma)(amp)Cl][ZnCl4](appma=N-(2-氨丙基)-2-吡啶甲胺,amp=2-(氨甲基)吡啶)体系配合物+元素分析与^13C、^1H NMR检测表明,配合物是标题体系中的二异构体且配合物阳离子中可能具有C—H…π结构. 相似文献
248.
王维山水田园诗以闲适恬淡、空灵静寂的艺术风格而著称于世。而这种风格的背后是作者内在世界与外在世界、主体与客体的和谐统一。这种和谐主要表现在:人与自然的和谐、色与景的和谐、心与境的和谐。 相似文献
249.
黄志萍 《广西右江民族师专学报》2006,19(3):76-77
高校非计算机专业培养的主要是计算机应用人才。因而培养他们的实践能力和自主学习能力非常重要。建构主义学习理论的“以学生为中心,教师为引导”的思想对实践性很强的计算机基础教学具有非常重要的指导意义。建构主义学习理论强调学习的主动性、建构性,它重视“情景”、“协作”在教学中的作用。 相似文献