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91.
在实践中对自动变速器拆装实训教学进行了探索,从教学方式,教学组织实施等方面,分析总结自动变速器拆装实训的教学效率和效果,为推进自动变速器教学改革提供依据。 相似文献
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机器人竞赛普遍开展各类院校以锻炼学生的思维能力、创造能力、合作能力等。此实训平台的研发是实现通过数百个基本"积木"单元的组合,搭建出各种发挥想象力的机器人,并可为自己搭建出的机器人编程,为学生提供一个基础又灵活多变的实验平台。 相似文献
95.
基于机械专业数控加工开放式实训实践的改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高职院校数控加工实训环节的设置中主要有:数控车、数控铣、加工中心等。一般每学期的教学计划中均把实训环节设置的比较集中,另外由于每个学校实训中心设备有限、实训集中,导致学生人均上机床的时间比较少,学生的动手操作机会比较少,从而使学生对实训技能掌握不够成熟。开放式实训实践模式的推行可以有效的解决学生实际动手操作机会少的问题。 相似文献
96.
会计模拟实训是应用型本科院校会计专业的必修内容,传统手工模拟与电算化会计不配合,存在一些问题影响实训效果,只有丰富实训教学手段、完善实训考核、选择代表性实验材料、强化监督实训和培养双师型教师才能提高会计模拟实训的效果。 相似文献
97.
长期以来零件的手动工具加工的教学模式总让学生感觉到枯燥乏味,机械单调的训练缺乏新意的课题,均存在一些教学弊端,总让学生处于被动的接受状态,没有主动获取知识的积极性,再加上零件的手动工具加工是以手工操作为主的工种,所以总让学生在学习过程中望而却步。 相似文献
98.
99.
测量学是一门实践性很强的课程,其实训教学环节重点是加强学生动手能力及创新能力的培养。为此,学生在实训前必须认真预习,掌握实训的相关内容,明确实训目的、原理、步骤和方法;了解有关仪器设备的性能,熟悉操作规程及安全注意事项;实训时,应服从指导教师的安排;经指导教师检查预习情况并得到认可后,方可开始实训。 相似文献
100.
近20年来,我国的职业教育得到了迅速的发展,但实践证明:我国的职业教育还未能最大限度地发挥效能。当前,制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育实训基地建设非常薄弱。本文介绍了实训基地建设在职业教育发展中的重要意义,分析了当前我国职业教育实训基地建设中存在的主要问题,并提出了如何充分利用实训基地。 相似文献