基于PLC的交通灯控制系统设计及教学应用

应用PLC进行简单的控制系统设计是高职院校机电类学生需要掌握的一项专业技能。通过设计十字路口交通灯控制系统并应用于PLC教学做一体化实训课程中,让学生熟悉使用PLC进行控制系统设计的基本环节,掌握西门子S7-200PLC的基本应用。     

浅谈如何提高机电专业学生电子电工实训的学习积极性

电子电工实训是中等职业学校机电专业学生必修必练的一门实践课,职业学校的学生由于专业课理论知识掌握不牢固,学习态度不端正等不良因素阻碍了学生们实训技能的掌握。本文从提高学生们学习积极性方面入手,提出提高实训效果的方法。     

基于组态王的中央空调模型监控实训系统

介绍了中央空调模型实训系统及其自控方面的组成,设计并给出了模型实训系统的人机界面,如各设备间的逻辑关系和启停控制,各相关参数监控,系统运行状态监控和各电动阀控制。这为中央空调模型实训系统在仿真教学实践中的应用与研究提供了有价值的参考。     

成为高职教育数控实用型人才的最佳途径

成为实用型人才的最佳途径就是所设置的课程必须符合生产的实践需要，解决实际的问题，应以培养学生的综合能力为中心，重点突出动手能力．要做到理论课程与实训能力的完美结合。     

优化中职实训教学策略 切实提高实训课堂效率——中职护理专业实训教学的理性思考

随着医院对护理专业的实践性人才的需求越来越大,现行的中职护理专业的教学存在不少弊端,诸如"重升学,轻就业""重课内,轻课外""重理论,轻实践"等,就中职护理专业的实训课教学而言,克服这些弊端的较为有效的对策是:遵循一个学习规律,加强两大基本建设,依据三种学习理论,采取四大管理策略。     

农业电气信息类专业综合实训教学体系的设计与实践

介绍了农业电气信息类专业综合实训的概念、总体设计思路、实训过程及评价标准,形成了一套完整的教学体系.实践证明,学生通过6周的专业综合实训,提高了实践能力,增强了对专业的理解和认知,巩固了专业知识,实训效果良好.     

民族院校软件工程专业实训实践教学改革研究与探索

由于单一的课程设计的实践教学方法不适应民族院校软件工程专业的实践教学要求,本文以项目教学法为基础,借鉴实际软件开发模型的思维方式,提出适合软件工程专业特色的专业实训的实践教学具体实施方法,为同类民族本科院校软件工程专业的的实践教学改革提供有义的参考。     

职业院校焊接实训模式的探索与思考

焊接专业因具有广泛的社会需求效应,被许多职业院校中所重视,但是其高额的教学成本和较高的危险性又给一些职业院校带来了困惑。作者在关注专业教学质量、提高技能训练水平、培养高素质技能型人才的同时,提出了一些节能、环保,降低教学成本等方面的实训模式的实践与思考,为职业院校焊接技能人才培养的可持续发展,提供了一条有效途径。     

数控专业实训课程评价方法的改革探索

数控专业实训课程具有实践性非常强的特点,其重点是培养学生解决问题的能力,对其课程进行有效的评价能及时反映出上课中出现的问题,并对教学形成积极的反馈作用。本文分析了数控专业目前在实训课程的评价方法上存在的问题,并对其课程评价方法的改革思路进行了探索。     

基于电火花加工的工程实训创新实验设计

本文介绍了利用autoCAD、编制NC代码和数控电火花加工等技术,更新及丰富机械工程实训内容,以达到培养学生的创新意识、提高学生的创新能力和实践应用综合能力的教学目的。