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111.
针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统的本科教育模式,不能适应培养具有工程能力的应用型软件人才的问题,提出实训教学与实际项目开发相结合的教学方法,构建了实训教学的教学解决方案和考核体系.通过实践证明实训解决方案行之有效,培养了学生的工程实践能力和创新能力,实训考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度. 相似文献
112.
本刊编辑部 《河南教育学院学报(自然科学版)》2014,(3)
<正>为进一步繁荣我省学校体育科研,在河南省教育厅体卫艺处指导下,经与省内多家高校的专家教授协商,我刊与河南省学生体育总会、河南省高校体协、河南省高等学校体育教学指导委员会联合开办特色体育专栏"体育经纬",内容包括体育理论、体育运动技术等。欢迎省内外专家、学者踊跃赐稿。本刊对国家级、省部级等科研基金资助项目的论文,将及时报道。 相似文献
113.
114.
合肥高新技术产业开发区管委会 《安徽科技》2015,(5):19-20
<正>2014年,合肥市高新区坚持"政府引导、市场主导、分类指导"的发展理念,推动科技扶持资金由"直接投入"向"引导投入"转变,取得一批科技成果、产业成果、改革成果和人才成果目标,突出抓企业主体、创新载体和产学研一体建设,积极促进科技与金融融合,推进园区产业升级,取得了明显成效。 相似文献
115.
116.
117.
118.
119.
本文分析了汽车装配与调试课程开发的背景、开发步骤、课程教学模式、教学辅助资源开发等内容。本文是基于企业的实践所得以及校内教学设施开发的实际需要,通过综合分析而完成的。在本文中,重点介绍了课程开发的项目与内容、学习情境设计框架和课程教学模式,同时对教学辅助资源开发也特别作出了说明。 相似文献
120.