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11.
临摹是进行书法学习的开始,是关键性的一个环节,是汲取优秀传统书法作品精华一个不可缺少的步骤,具体体现在:临摹是书法创作的基础,集字是进行初级创作的好帮手,创作是书法临摹的升华。  相似文献   
12.
和谐视域下大学生英语实用能力培养必要性初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是一个国家社会系统的重要组成部分,教育的和谐发展是实现社会和谐的途径之一。而当前,通过各级各类教育所培养出的人才与社会对合格人才的需求还存在着一定的矛盾与脱节,这就导致了社会需求与人才供给存在着不对称与失衡,即人才与社会之间供与求的不和谐。那么,如何顺应时代发展要求,使社会需求与人才供给等各要素和谐共生便成为新时期社会发展对教育提出的一项课题。  相似文献   
13.
笔者在全区一些中学对我校近几届毕业生的三笔字进行了调查,校方普遍反映我校有相当部分毕业生的书写能力不如师范毕业生。为此本文从六个方面加以阐述如何进行书法教学以提高学生素质:1、领导重视;2、抓好书法教师队伍的培养;3、抓好基础教学;4、精讲多练;5、抓好书法组织的建设,开展形式多样的活动;6、充分利用电化教育等现代化设施,搞好书法教学。  相似文献   
14.
在总结现有诊断技术成功应用实例的基础上,提出了一种新的实用诊断原则-“最少试验故障模”原则,对于复杂的机械设备和系统,采用这种新的研究思路有利于降低研究难度,提高研究成果的实用性.还以滑动轴承为例,通过对滑动轴承主要失效形式和机理的分析,说明可将滑动轴承简化为-多输入(多种故障原因)-单输出(接触摩擦)的灰色系统模型,并以滑动轴承各种故障的共同特征-接触摩擦作为滑动轴承故障诊断研究的唯一故障基准模.根据上述研究思路,对静、动载荷工作条件下滑动轴承的故障诊断进行了大量的实验研究.实践表明,提出的诊断原则诊断效率高,实用性强,可借鉴用于许多领域的故障诊断.  相似文献   
15.
我国的书法艺术历史悠久,内涵深厚,在其发展过程中,形成了独特的功能,在当代表现为:培育和弘扬民族精神;进行爱国主义教育;增强创新素质;加强道德品格教育;丰富和完善辩证思维教育;培养坚韧顽强的精神。  相似文献   
16.
电力系统安全域方法研究述评   总被引:11,自引:0,他引:11  
简明地综述了天津大学关于电力系统安全域方法学研究的成果.首先给出了电力系统安全域研究的推动力以及各种安全域的定义和概念.进而给出了3种实用的安全域,分别是:事故前系统注入功率空间上保证暂态稳定的实用动态安全域(PDSR)、割集功率空间上保证静态电压稳定的安全域(CVSR)和注入功率空间上保证不出现Hopf分岔的实用小扰动稳定安全域.它们是基于如下事实提出的:在工程关心的范围内,其稳定边界可用一个或少数几个超平面近似描述.这种形式的数学描述具有如下优点:便于开发计算安全域的快速方法,便于实现安全域的可视化,大大降低了计及节电注入功率不确定性时电力系统概率安全性评估的计算量,同时可使一大类电力系统最优化问题中稳定约束处理难的问题变得十分简易.基于PDSR和CVSR的研究成果,天津大学已成功地开发了综合安全域的可视化系统和电力系统概率安全监视系统,并在基于安全域的电力系统优化潮流、安全性综合控制、风险评估与优化、以及安全性定价等方面取得了令人鼓舞的成果.  相似文献   
17.
以矿山井下矿柱的实际形态为基础,建立了模拟测试方法和理论分析基础,提出了实用抗压强度这一概念,从而奠定了“自然支护法”在三下采矿工程中应用的理论和实践基础。  相似文献   
18.
信度还原论是当前主流的信念理论,主张信念是一种位于某个阈值之上的信度。实用信度还原论进一步主张,相信p就是拥有足以合理化按照p行动的信度p。这种理论很好地解释了知识的实用入侵现象,但它不能全面刻画信念的状态,特别是忽视了信念与真之间的内在联系。与之相对,断言倾向论主张信念是一种求真的断言倾向。根据这种观点,信念不仅试图精确地表征世界,而且还表达了一种积极的支持性态度。正是这种态度把我们指向了行动。总之,断言倾向论不仅保留了实用信度还原论解释实用入侵现象的功能,而且更好地揭示了信念与真之间的关系。  相似文献   
19.
迅速抓住重点 要实现速学,关键是怎样才能快速理解教科书和参考书的内容。那么,怎么办才好呢? 拿到书后,可以先浏览一下书的前言和目录。这样可以对书的内容有个粗略的了解。然后再看一下正文中的标题,连小标题也要看。如果在标题中发现有自己关心的内容,就要把相关的正文一口气读完。  相似文献   
20.
刘青 《科技资讯》2006,(36):33-33
用常规方法加工小孔尤其是直径小于l毫米、长径比大干5到20的深孔时、钻头很容易被抱死或折断,这是机械加工中的常见现象,也是一个很棘手的问题。笔者就此现象产生的原因进行了分析并提出了几种独到的解决方案,有较大的实用价值。  相似文献   
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