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991.
近年来,江干区以梯度培育理念、创新运行模式、出台扶持政策、围绕产业链招商等措施有序推进科技特色产业园建设,带动和推进区域新兴产业 相似文献
992.
电子提单的使用可以简化国际贸易流程,减少贸易成本。本文基于CMI模式的利弊分析,构建一个优化后的CMI模式,减轻承运人的职责,制约资信度不高的承运人,让电子提单的流转更为直接。 相似文献
993.
本文分析国家对工程人才培养的标准和要求,考虑企业对服装人才的需求,体现"突出基础,加强实践,注重创新,持续发展,提倡科技,重视生态,多样优化,国际视野"的学生培养指导思想,结合学校以工科为背景,以纺织服装为特色,及为纺织服装行业培养高级应用型专门人才进行定位,对服装专业的应用型工程师培养模式进行分析和研究,提出"3+1四模块"服装人才培养体系,完成课程体系、实践教学体系、企业培养方案构建,为全面提高服装人才的工程化培养提供了可行的实施办法. 相似文献
994.
从信息化建设的理论和方法出发,结合新建本科院校信息化建设现状,认为新建本科院校信息化建设采用跨越式建设模式更为有利,并提出了该类院校信息化建设方案与步骤. 相似文献
995.
针对泛在环境下用户需求的变化,提出必须通过建立泛在图书馆、手机图书馆、电视图书馆、图书馆服务联盟等途径实现泛在服务模式,并指出了在实现普通高校图书馆泛在服务过程中必须面对和克服的问题。 相似文献
996.
我国独立学院自创立十几年来,在一定程度上满足了社会对高等教育日益膨胀的要求,是我国高等教育大众化进程的必然趋势。但独立学院办学模式多样化.大部分的独立学院难以符合“独”、“民…‘优”的特点。本文通过对我国现有的办学模式进行分析和相互比较,发现我国独立学院在办学模式上还存在诸多的问题.认为要解决独立学院存在的问题并促使其持续健康的发展,应该选择多主体的校企合作模式,也就是股份制合作办学模式。 相似文献
997.
电子商务的实现离不开物流,物流是实现电子商务的重要保障,电子商务企业选择何种物流模式对电子商务企业的发展尤为重要。 相似文献
998.
999.
1000.
创新人才培养模式是教育教学改革的核心问题。目前,由于高校封闭办学,缺少与社会的互动,在工商管理人才培养模式中存在着许多问题:培养目标脱离实际,定位标准、课程设置脱离培养目标,教学过程、教学方式方法以及教学评价与培养方案脱节,忽视实践教学等。要提高工商管理教育的质量,必须实施开门办学,增强与企业、政府和其它高校的互动,遵循人才培养的内在逻辑和规律,并辅之以必要的配套制度。 相似文献