提升高校“科学商店”效能发挥的实施路径

科学商店是以大学生为主体,致力于服务社会、普及科学知识、解决科学问题的非盈利性组织。这一社会服务组织因其具有高校提供的高素质人才、丰富的资源、基础学科支撑等优势而得以不断推广与完善。因此,高校科学商店要想提升自身的效能发挥,更好地服务社会,其可遵从充分发挥大学主要职能、奠定扎实的学科理论基础、加强创新性人才培养、建立科学有效的反馈机制、引入新媒体技术以及坚持党建工作引领这6条路径进行改革。     

高校学科交叉融合创新体系构建研究

加强学科交叉融合创新发展是国家推进高校双一流建设的重要内容。促进学科之间协同创新合作,是高校拓展学科发展新增长点的重要途径。完善平台组织、管理制度、资金投入、设备共享、人员聘用、考核评价、成果归属等学科交叉融合创新关键要素,建立学科交叉融合创新有效实施路径,形成高校学科交叉融合创新体系,能够持续促进学校学科交叉融合创新高质量发展。     

基于“3W1H”教学法个性化教学流程的研究与实践

针对我国地方本科院校向应用技术型转型发展这一趋势,本文以教学环节创新为切入点,在传统3W1H教学法的基础上,提炼出针对JAVA软件开发课程个性化教学流程,包括理论课教学流程、实践课教学流程和课程综合项目实训,并运用该个性化教学流程开展教学实践。     

环巢湖旅游大道长(临河)忠(庙)段设计研究

文章重点介绍项目的设计要点、实施过程中对原设计方案不足的调整思路及最终的效果图片展示及思考.结果证明,2013年竣工的环巢湖旅游大道长(临河)忠(庙)段,整体效果得到了社会各界的广泛认可.     

“海风”应该贴在哪儿

苏教版语文一年级上册《识字5》，在学生能正确认识字词的基础上，让学生按照自己对词义的理解去观察情境图，从图中找出词语所指的具体事物。某教师设计了这样一个教学环节——给情境图贴词卡。     

大中型工业项目建设的投资控制

<正>项目建设投资控制是在保证项目建设安全、质量、工期要求的前提下,对项目实施过程中所发生的费用,通过计划、组织、控制和协调等活动实现预定的投资目标,并尽可能地降低投资的一种科学的管理活动。如何     

《数字电路设计与制作》课程教学改革实践与探索

《数字电路设计与制作》是一门设计性很强的专业基础课程，在生活中也有很强的实用性。但传统的教学模式已经不能适应新形势下职业教育的培养目标。本文从课程改革出发，在课程情境的设计上、课程实施上、教学方法、成绩考核上等做了一系列的探讨。     

初中政治教研组建设现状的思考

自新课程实施以来，教研组作为校本教研的主要基地，已被提到极待发挥其作用的地位。而事实上，当前学校的教研组建设状况还是不尽人意的，尤其是初中政治教研组。     

强化措施狠抓落实 确保完成边疆解“五难”（学科技难）惠民工程任务——在全市科技工作会上的讲话（摘登）

按照会议的安排，我就认真贯彻全省边疆解“五难”（学科技难）惠民工程金平现场会精神，全面落实全市边疆解“五难”（学科技难）惠民工程实施方案工作，扎实有效做好三年边疆解“五难”（学科技难）惠民工程最后一年工作，讲三点意见。     

班主任对自卑心理学生的思考

高职校生主要处于青年初期到中期过度的时期,心理发展很多方面远未成熟,他们的心理发展是具有两面性的。对于影响学习的消极的心理班主任应该如何去面对呢,本文将从三大方面进行思考。