对新课改革小学语文教学的反思

语文新课改已经风风火火进行了好几年了,自认为理解得很是透彻,可回头看看,自己（还有一些人）的理解还是有些肤浅,本着在探索中前进,在盲点中明确方向的宗旨,反思如下。     

职业教育实践教学改革探析

培养大批高技能高素质人才是国家经济发展的前提。实践教学是决定高技能高素质人才培养成功与否的关键环节。高职院校应重视实践教学,加强实践教学改革,积极转变人才培养模式,培养社会经济发展急需的高素质高技能人才。     

关于大学数学教学方法的思考

当前大学数学教学方法面临着教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面的问题。在大学数学教学中应当处理好数学教育在人才培养中的意义所在、在课程设置和内容选择上的整合与优化、传统教学方式与现代教学手段的结合,数学历史知识的体现等问题。     

大学物理双语教学的研究

大学物理双语教学在全国各院校如火如荼的开展起来,这对于推动社会进步,促进经济发展,提高学生综合素质和办学效果无疑是一件很有意义的事情。本文论述了大学物理双语教学对提高教师的综合素质,培养学生的科学精神和创新能力的积极作用。     

构建新型初中语文课堂的探索与实践

课堂教学是实施创新教育的主阵地。构建新型的初中语文课堂,让语文课堂教学充满活力,优化课堂教学,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,按照语文教学教与学的规律去实施教学,我们才能真正提高语文教学的质量和效率,全面提高学生的素质。     

高校物流教学中的游戏设计研究

本文介绍了笔者自我设计和改进的游戏各一款,结合笔者的实施经验,证明只要设计和实施得当,游戏是丰富物流教学手段,提高教学水平和效果的好方法。     

HSK考试词汇讲练教学探析

探讨了现代少数民族学汉语词汇讲练教学,分析了必须考虑的问题,提出“词汇讲练”课程中词汇讲练教学的新构想,对HSK词汇讲练这门课教学有所促进。     

日语教学中文化的传导因素

在现代的日语教学中,正在逐步改变传统教学模式,在课堂中教师注重引入日本古代与现当代文化的,使学生在学习日本语的同时,了解日本的民族性格以及文化因素的内涵,并能够分析同中国文化之间的差异,这有助于学生更好理解日语,掌握日语的发展动态以及变化过程。     

对《极限配合与技术测量》课程教学的思考

探索《极限配合与技术测量》课程教学目标,构建新课程教学体系,更新教学内容,积极进行教学改革,有利于本门课程与其它专业课的隔合和互补,有利于提高教学的实效性与实用性,有利于培养学生主动学生的精神,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高教学效果,有利于培养机械专业高技能适用性人才。     

浅论初中英语互动式课堂教学

初中英语的传统的教学模式和教学习惯在无形中制约和束缚着教学改革新观念的有效实施,如何进行科学合理的教学改革已成为至关重要的因素之一。本文探讨了初中英语改革中实施互动式教学重要意义和教学模式。