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191.
窦芳 《天津科技》2024,(2):24-27+32
药学服务实务是应用性很强的药学专业核心课程,针对目前教学模式侧重理论授课、缺少实践环节、不能满足药学工作需求的现状,将成果导向型教育(outcome-based education,OBE)和问题式学习(problem-based learning,PBL)相结合,探讨OBE-PBL教学理念的药学服务实务教学改革,形成“一个目标,两种方法”的教学模式;采用查阅文献、案例分析、实践教学等方法,围绕多模式教学方法及多途径、多层次评价体系进行教学验证,以期提高学生解决实际问题的能力,为培养技术型人才奠定基础。  相似文献   
192.
"国际贸易实务"是经济与贸易类专业的核心课程,具有实践性强、涉及面广等特点.在课程教学中,探索采用嵌入进出口合同条款模拟拟定、课内上机模拟交易过程、结课后集中综合模拟实训的教学模式,契合课程特点,有效提高了课程教学质量,可为经济与贸易类相关专业课程改革提供参考.  相似文献   
193.
众所周知,这次疫情对整个社会的影响非常大,国务院和各级地方政府为了控制疫情采取了一系列措施,包括各种的严控措施,部分地区封城、封村、封小区。这些措施必然会对企业的劳动人事,还有合同履行造成相当大的影响。本文主要从员工的工资发放和劳动关系处理这两个视角,来分享相关的法律风险以及操作的建议,为大家在实务处理时提供一个参考。  相似文献   
194.
提要 会计假设作为会计的基本概念在整个会计体系中占有重要地位,它是会计理论和会计实务赖以存在的基础和必要前提。对会计管理的经济活动所作的限定决定了会计假设理论是会计技术行为对象要素理论的一个组成部分,也构成了会计管理主体、客体、手段和目标等要素的完整的会计基础理论体系中的重要组成部分。  相似文献   
195.
简述了谨慎性原则在我国会计核算中的具体运用情况,分析和揭示了其存在的局限性,并有针对性地提出了一些改进意见和措施。  相似文献   
196.
《成本会计实务》是会计专业的专业核心必修课程,在会计专业教学中占有极其重要的作用。本文从本课程国内外开发现状,本课程学生学情现状,本课程对应行业企业发展核心岗位技能标准等多方面展开调研分析,旨在进一步加快课程开发与建设的步伐。  相似文献   
197.
王渊博 《科技资讯》2014,12(19):154-154
《现代物流基础与实务》是有关院校开设的一门专业基础必修课。根据物流教学方法的选择标准,该课程适合采用研究性教学方法,具体的教学环节有:课堂基础知识讲授、学生动手制作和实践课程设计。针对课程的不同教学环节宜采用各自适用的具体研究性教学方法。  相似文献   
198.
李淑芳 《实验室科学》2013,16(1):169-172
手工会计综合设计性实验教学,不仅有助于独立院校会计专业学生提高动手操作能力和综合会计业务素质,而且有助于增强会计专业学生的就业竞争能力。通过研究手工会计综合设计性实验产生背景,探研了独立学院会计实验教学的现状与存在的问题、探讨了手工会计综合设计性实验的必要性,并提出了相应实验的初步设计。  相似文献   
199.
曹晶晶 《科技信息》2006,(12):42-43
《国际贸易实务》高等院校国际经贸专业的一门专业基础课,是贸易经济业界从业人员的必修通用课程。在外贸发展呈现一片良好景象的今天,社会对高校的国际贸易实务课程授课方式与评价体系提出了新的要求。本文结合自己教学工作,总结了改善教学过程中的一些经验,供同行交流借鉴。  相似文献   
200.
本文通过会计理论与实务的关系,对会计理论与实务教学面临的若干基本问题进行了研究,并阐述了会计理论与实务教学的重要意义。  相似文献   
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