电子设计自动化课程教学改革与实践

阐述EDA技术在测控技术与仪器专业及相关学科中的重要性,探讨实践性强的学科教学方法,对课程设置、教学内容与方式等方面进行了一系列的尝试,提出了一些改革思路。     

论教会大学课程的变迁与中国高等教育近代化

近代社会中的教会大学在对自身不断调适的过程中,课程的设置也在不断的变迁。教会大学课程的变迁对中国高等教育近代化具有重要的意义。     

工程图学课程改革与高职学生职业能力培养

以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施.     

新课标下体育教师的角色转换及教学行为

新体育与健康可在课程功能、结构、内容、实施、评价等方面都较原来有了重大的创新和突破。面对新课程改革,体育教师除了要树立正确的教育观念以外,还应根据体育与健康课的要求,转换自身角色,改变教学形式、教学方式、学习方式,改变自身的教学行为等。这些相应的改革成为新课程顺利实施的关键和保障。     

试论图书馆在新课程改革及素质教育中的作用

素质教育是贯彻科教兴国方针的重要方面。新课程改革就是实现素质教育的一个重要举措。本文就图书馆所具有的优势,探讨图书馆现代化管理在中学生素质教育和新课程改革中所起的作用和应采取的措施,从而更好地为素质教育和新课程改革服务。     

高职《网络技术与信息处理》专业课程设置情况分析

本文通过对当前高职《网络技术与信息处理》专业课程设置情况的调查,分析了该专业课程设置中存在的不足,探讨了课程调整改革的途径,为进一步进行高职《网络技术与信息处理》专业教学改革的研究与实践提供依据。     

高职院校公共体育课程教学现状分析与对策

通过对成宁职业技术构、教学内容与方法、课程评价等方面学院公共体育课程现状的调查研究，从课程指导思想和目标、课程设置、课程结对高职院校公共体育课程存在的问题及原因进行了分析，提出了改进高职院校公共体育课程教学的对策。     

论全纳教育思想与我国语文新课程理念的一致性

全纳教育(Inclusive education)作为一种思潮。已越来越受到世界各国的关注。我国要实施全纳教育最重要的是首先转变观念。近几年我国提出的语文新课程理念与全纳教育思想的契合,为语文教学实践指出了一条更新颖、更具体的道路,更为全纳教育的进一步实施提供了广阔的空间。     

落实《课程要求》精神,完善大学英语选修课程

教育部新世纪教改工程之一的大学英语教学改革已进入实施阶段。作为教学改革指导性的文件《大学英语课程教学要求(试行)》也已正式出版发行。本文通过对该文件中课程设置的理解,说明选修课程在大学改革中的作用,并结合本校的具体情况,拟定一批英语选修课程,把本校大学教学改革中课程设置的改革落到实处。     

树立"健康第一"的思想推动高校体育课程改革

体育课程是学术前沿领域一个重要课题,怎样构建目标科学,结构完整的、体育课程体系,是体育改革对课程建设提出的新要求。本文就体育课程的含义及现代发展趋势以及高等院校体育课程改革、教材建设提出了作者的见解;并就试点实践结果进行了研究分析,就高校体育课程改革阐述了自己的观点。