首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13579篇
  免费   48篇
  国内免费   12篇
系统科学   8篇
丛书文集   894篇
教育与普及   93篇
理论与方法论   55篇
综合类   12589篇
  2024年   30篇
  2023年   173篇
  2022年   165篇
  2021年   181篇
  2020年   82篇
  2019年   115篇
  2018年   34篇
  2017年   88篇
  2016年   122篇
  2015年   352篇
  2014年   782篇
  2013年   817篇
  2012年   1008篇
  2011年   1133篇
  2010年   1267篇
  2009年   1324篇
  2008年   1252篇
  2007年   1104篇
  2006年   734篇
  2005年   592篇
  2004年   539篇
  2003年   402篇
  2002年   354篇
  2001年   249篇
  2000年   205篇
  1999年   142篇
  1998年   109篇
  1997年   86篇
  1996年   57篇
  1995年   55篇
  1994年   22篇
  1993年   18篇
  1992年   10篇
  1991年   18篇
  1990年   7篇
  1989年   8篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
691.
ERP沙盘改革管理信息系统课程的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理信息系统是很多专业的核心课程,但由于内容庞杂,概念抽象,学生学习和理解有一定困难,利用这几年兴起的企业经营模拟沙盘培训对这门课程进行改革,在管理信息系统课程的不同阶段,加入企业经营模拟沙盘培训内客,使这门课程变得生动有趣且易于理解.  相似文献   
692.
针对军队院校的使命任务和特点,对教书育人和培养人才的关系进行了分析,并论述了"教书"与"育人"的内在联系和发挥教书育人效果的基本途径,认为"教书育人"是任何课程教学过程中始终必须遵循的基本原则,教员的师德修养、课程的思想内涵、教学的严密组织、纯洁的师生感情等是教书育人、培养高素质人才的重要基础。  相似文献   
693.
赵培华 《科技信息》2012,(32):421-421
国际贸易实务课程是一门实践性和涉外性很强的课程,传统的教学方法已经影响到了学生专业能力的培养,为了改善该课程的教学效果,应采用案例教学法、双语教学法等灵活多样的方法授课。  相似文献   
694.
我国高校的当务之急,应通过建构有效的教育课程促使学生形成敢于创造、不畏艰难、把握机会、勇于创业的精神品质及实践操作技能,从而更好的适应社会职业环境的变迁,从“就业者”走向“创业者”。为此在进行课程改革和重新建构时,我们应从课程的开发、课程内容的建设、课程的实施、课程体系的安排等方面做全面系统、细致深刻的思考。  相似文献   
695.
郭守康  张涛 《科技信息》2012,(28):310-311
由于现代高校体育课程目标社会性价值取向,片面夸大高校体育的工具性功能,忽视高校体育的本体性功能,青年大学生成了教育工具,仅仅是即将走入社会的知识技能载体,“以人为本”只停留在口号上,青年大学生的非智力因素培养没有得到应有的重视。  相似文献   
696.
阐述了提高手绘效果图快速表现能力的重要性,分析了手绘效果图课程中存在的问题,并针对这些问题提出了课程改革意见。  相似文献   
697.
加强辅导员队伍建设,走专业化、职业化和专家化的道路,是造就高素质人才的必然要求.本文立足于现实,开展<形势与政策>课程教学研究,解读研究目的,探讨研究方法,同时为辅导员队伍建设提供了合理平台.  相似文献   
698.
赵红梅 《科技信息》2010,(27):266-267
新课程改革的全面推行是国家教育改革的重大举措,本文通过选择"齿轮减速器"作为机械专业《工程制图》项目课程的一个项目,来探讨如何实践有效的新课程改革。  相似文献   
699.
目前自学考试相对较滞后,会计学专业是门很强技术的专业,滞后感尤为突出。为了能使自考会计学专业适应当前社会经济发展的需要,应以应用型人才为培养目标,其课程体系、课程内容应体现应用型的培养目标。笔者就会计实践课程在民办教育中的设计进行探讨。  相似文献   
700.
对于法律史研究生的学术创新而言,只有以扎实的基本专业知识为基础,学术创新才不至于成为无源之水。法律史课程教学在加强研究生对这些基础知识的理解与掌握方面,具有不可忽视的作用。课程教学既可以有效地加深研究生对该学科既有知识的理解程度,也可以为研究生进一步深入研究做好工具性的准备工作。因此,法律史课程教学在我国当代法学研究生创新能力的培养中发挥着不可替代的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号