“中国梦”的思想脉络和科学内涵

从"大同梦"到"中国梦",深刻反映了近代以来中华儿女不懈追求民族复兴伟大梦想的历史。中华民族伟大复兴的"中国梦"具有深厚的历史渊源、清晰的思想脉络和丰富的时代内涵。"中国梦"就是要实现国家富强、民族复兴和人民幸福。随着时代进步和现实条件变化,"中国梦"必将增添新的内容。考察其历史渊源、思想脉络和时代内涵,是丰富和发展中国特色理论体系的需要,对于实现"中国梦"具有重要的理论指导意义。     

化学课堂“学案导学”教学模式研究——长治十九中高中化学教学课题研究

培养学生的自主学习能力是高中化学课程标准的基本要求之一.在教学实践中,我们应积极倡导自主、合作学习,探索科学的教学策略和教学方式,培养学生形成良好自主学习能力.本文以"学案导学"教学模式的实践过程,阐述了培养学生自主学习能力的方法,明确了这种教学模式的内涵.     

论会计信息的真实性

会计信息的真实性是会计的本质属性,也是会计信息的生命.全面理解会计信息真实性的涵义,具有重要的理论意义和现实意义.以会计信息真实性的理论规定为基础,从会计核算过程和结果的角度,分析探讨了会计信息真实性的内涵,认为会计信息真实性是程序理性和结果理性、客观真实和公允真实相统一的“如实反映性”;会计信息的真实性具有相对性和动态性的特点.     

古朴的形式 遥深的寄寓－－解读弗罗斯特《雪夜林边驻足》

《雪夜林边驻足》内容寄寓遥深，富有象征意味，以会话式的语言见长，并运用传统的诗歌格律，集中体现了弗氏诗歌之特色，本文从内涵、语言、形式等方面对这首诗作了评析。     

解析安全生产方针新内涵，推进安全生产综合治理进程

党的十六届五中全会对全面建设小康社会的安全生产方针从二个方面为其注入新的内涵：一是在原来的经济功能的基础上，进一步强调它的政治、文化、社会和道德的功能；二是在原来“安全第一、预防为主”的基础上，进一步拓展为“安全第一、预防为主、综合治理”，反映了党和国家对安全生产规律认识的深化。推进综合治理进程必须做到：一是要从安全发展战略高度认识和提高落实安全生产方针的自觉性；二是必须坚持以安全发展为主题，坚守发展红线；三是应进一步深化安全生产管理体制的改革。     

加强校本教研实效性 构建课堂教学新模式

论述了开展校本教研的意义,方法,途径,阐明了校本教研内涵及磨课程序,对初中学校立足校本实际,带着问题开展教研活动有现实的指导意义.     

浅论民族自决权——兼评"藏独"的非法性

本文对民族自决原则加以分析,明确民族自决权的基本内涵及其适用主体,防止民族分裂分子打着民族自决权的幌子,欺骗世界上许多不明事理的人们,达到分裂主权国家的别有用心的目的.     

深入推进“对标”管理，提升矿井综合实力

推行对标管理，把企业的目光紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界最佳的差距，从而指明了工作的总体方向。标杆除了是业界的最好水平以外，还可以将企业自身的最好水平作为内部标杆，通过与自身相比较，可以增强自信，不断超越自我，从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠齐。     

初中数学教师几何学科教学知识(GPCK)的内涵

结合初中数学课程标准和几何学科内容特点来理解教师学科教学知识,提出几何学科教学知识(GPCK)的概念,阐释初中数学教师几何学科教学知识的内涵,包括几何课程教学价值观、几何课程的空间(运动)观、几何课程的实践观和几何课程系统观等.     

冀东地区诞生礼仪之服饰民俗调查与解读——以唐山市丰润区为例

诞生礼作为中华民族传统人生礼仪的开端,历来为人们所重视。地处红山文化腹地的冀东丰润区老百姓力求保护新生儿生命的巫术行为和仪式是基于民众心意,民俗中对灵魂、灵物、福祉等象征物的信仰与崇拜。通过调查和解读冀东地区诞生礼仪的服饰民俗可以了解其文化内涵。