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151.
152.
吴春燕 《广西右江民族师专学报》2009,(4):12-14
文章通过对大和民族有关“太阳崇拜”的神话进行考察,从“太阳女神”、“太阳的隐匿与复出”、“天孙降临”三个方面分析了大和民族太阳崇拜所具有的丰富文化内涵,并初步探讨了其文化内涵给后世的社会文化所带来的广泛而深远的影响。 相似文献
153.
时下,中学语文教学中学生不大喜欢文言文,在乡村中学尤为严重些,究其原因,有两个方面。依据新课标,如何让学生品味文言亮点,设疑质趣,挖掘内涵,鉴赏其中之美值得尝试。 相似文献
154.
155.
蒋占卿 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2009,(1):48-50
当前是教育信息化发展的黄金时期,公安教育信息化如何抓住时机提升学校教学、科研和管理水平,提高学校核心竞争能力,推动学校向现代化发展是需要迫切思考和解决的问题。应从公安大学信息化建设取得的成绩和存在的问题入手,分析如何提升网络信息服务质量,信息化工作如何融入学校主流服务、实现可持续发展。 相似文献
156.
157.
158.
《中央民族大学学报(自然科学版)》2013,(Z1):2-2
<正>中央民族大学数学教育研究所是依托中央民族大学理学院深厚的学术氛围与资源,以少数民族数学教育问题研究为中心的学术机构,由孙晓天、何伟教授领衔,有一支以固定与流动相结合方式组成的稳定、高水平研究队伍。 相似文献
159.
张人崧 《玉林师范学院学报》2009,30(2):125-128
辅导员的职业化与专业化,是我国在推进高校辅导员职业化进程中必须正确认识和理解的一组命题。在充分理解其内涵的基础上,进而厘清二者之间的区别与联系,有助于我们更好地推进辅导员职业化的进程。其推进策略有:(1)转变观念,树立与时俱进的教育职业观;(2)建立有效的培训机制,强化辅导员的资格制度;(3)完善辅导员考评综合机制,重视辅导员业绩的激励。 相似文献
160.
91年前,一批先进青年知识分子发起了具有划时代意义的五四运动,这是一场伟大的思想解放运动,更是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动.它树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了民主、科学、爱国、战斗的伟大精神.本文拟就五四运动的爆发、五四运动体现出的精神内涵、及大学生传承五四精神的使命谈几点想法. 相似文献