海量用户评论在APP更新设计中的参与作用挖掘

APP市场上用户发表的评论包含着对APP软件研发团队的有用信息,尤其是软件功能请求以及具有特定应用的用户体验内容,可以应用到APP软件的版本更新设计中.为了研究海量用户评论在APP软件更新和重新设计中的参与作用,本文提出一种基于词向量表征的句向量相似性计算模型,它可以用于度量来自更新日志文本和用户评论文本中的句子的相似性.然后,本文提出了APP产品的“更新日志-用户评论”匹配算法将不同语义匹配结果划分到不同的数据集.基于真实的APP市场上采集的海量APP软件升级日志数据和用户评论数据的实验证明了本文提出方法的有效性.研究结果还发现:APP开发团队对于用户评论内容的采纳不到20%,而且采纳的内容主要集中在APP软件功能方面.用户评论中众多内容指向企业的营销活动问题,这部分内容由于研发团队在企业运营中的管理角色所限,很少能够顾及.     

客户需求可分的车辆路径问题求解

针对车辆路径问题中客户需求可分的新设想重新进行了问题描述和模型构造,根据该问题的特点,利用蚂蚁算法的基本原理,设计了相应的优化算法.虽然在客户需求不大的情况下,分割客户需求并未产生比较理想的效果,但随着客户点需求与车辆载重的比例逐渐增大.实例计算结果表明,需求可分所带来的车辆需求数量和总行驶里程的下降都比不可分情况下要好很多,从而证明了算法的有效性和分割客户需求策略的现实可行性.     

浅谈如何在数学课堂中引入生活实例

本文从学生不喜欢数学的原因出发,分析了在数学课堂中引入生活实例的作用和意义,并通过两个实例说明了在数学教学中引入生活实例的重要性。     

实例教学法在中等专业学校《网页制作基础》课程教学中的应用

本文分析了中等专业《网页制作基础》课程的特点,浅析实例教学法在中等专业《网页制作基础》课程教学中的优越性,并介绍了实例教学法在中等专业《网页制作基础》教学中的应用的具体实施过程及注意问题。     

对中职学生FLASH动画的教学探讨

在flash动画教学中发现flash动画虽有趣好玩,但真正学起flash来,还是存在一定的难度。对于职业学校的学生来说,技能的熟练掌握在就业过程中十分重要。怎样用生动的动画实例提培养学生学习兴趣,培养自信,提高能力,增强动画的创新能力,是我们要思考的问题。     

世纪科怡档案管理软件在办公自动化中的应用

文章首先说明了科怡档案管理软件的特点,接着结合实例阐述了软件在具体实例中的应用,最后阐述了实用软件的注意事项。     

“任务驱动教学法”在网页设计教学中的应用

在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将＂任务驱动教学法＂引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,＂任务驱动教学＂法在网页设计教学中具有较好的应用效果。     

高职院校C语言教学过程中的几点体会

C语言是现在流行计算机语言中非常重要的语言之一。本文主要是介绍在高职院校的C语言教学的几点体会,分析高职学生的一些特点,运用实践教学,在课堂上习题实战的教学方法,注重学生的课堂反馈情况,编程思维的培养,根据实际情况进行教学,采用综合考察的方式进行检验教学效果、学生的掌握情况。将出现问题多的地方记录在案以便每次教学都有进步。     

GNSS RTK技术在矿山井口开挖中的应用

本文对GNSS RTK技术及其优点进行了简要介绍,分析影响测量精度的因素,最后介绍了井口开挖中的应用实例及注意事项。     

通信技术人才培养共同体改革的实践研究

本文结合数字电路在通信技术专业课程应用的教学实例实践,对通信技术人才培养共同体面向工作过程,实现教、学、做、考一体化问题进行了认真研究,得出专业改革应该全面涵盖职业标准、持续提高专业建设服务产业发展能力的结论.