基于CDIO工程教育理念的化工原理实践教学改革探索

在化工原理实践教学中,存在内容设置不合理、与理论教学及工程实践严重脱节等问题。将CDIO工程教育理念引入教学环节,构建基于CDIO工程教育理念的实践教学体系,并提出开展课前认识实习、开设设计性实验课、加强实践课与理论课的联系、强化课程设计环节以及开放化工生产过程实训实施方案。     

市场营销专业实践教学探讨

市场营销专业实践教学是增强学生直接上岗能力和培育学生创新精神的重要途径。本文在分析市场营销专业教学的实践性特点及其重要性基础上,试图分析了市场营销专业实践教学实施的三大阵地,主要是课堂案例教学,课外作业操练以及企业实习。通过三大阵地的培养训练提升学生的专业实践能力,真正做到理论联系实际,才能培养社会发展急需的系统掌握营销专业理论与营销实务操作技能的高级应用型人才。     

工厂供电虚拟仿真实验设计与教学实践

地方高校工科教育普遍存在着实验设备投入不足、实验场地受限、实践环节所占的学时比重低等问题,难以满足工程教育专业认证中人才培养目标达成度的要求.以工厂供电虚拟仿真实验设计为例,介绍了在遵循课程特点的基础上,依据"虚实结合、相互补充、以实验虚"原则,利用虚拟现实技术对工厂供电课程所要求的各类实验进行仿真模拟和实验过程的重构;利用网络技术搭建教学平台,使学生能熟练使用实验设备、提升学生对实验内容的理解力、激发学习热情,取得了很好的实践教学效果.     

提高钳工实习教学质量的探索

钳工实习是培养学生实践能力的重要途径之一,提高实习教学水平和质量应注重理论联系实际,加强基础技能训练,可使学生较快形成良好的职业素质和专业技能,培养学生健康的心理素质,进而提高其社会适应能力。     

试论顶岗实习对高职毕业生“社会软着陆”的重要性

高职毕业生是社会建设人才队伍的重要部分,而在政策扩招的大环境下,怎样避免高职学生毕业即失业,就业难等＂社会硬着陆＂问题成为值得探索的新思路。本文作者通过自身工作经验,从顶岗实习的角度将其与高职毕业生＂社会软着陆＂结合,肯定顶岗实习的重要性。     

关于“高职商务英语专业实践性教学”的调查报告

本文是针对我国苏南地区商务英语专业的部分高职院校的商务英语实践性教学现状、实践性教学设备、师资和评价方式的一项实证性调查研究,客观反映了当前高职院商务英语实践性教学的现状。     

地理信息系统实习课程教学手段探讨与实践

地理信息系统实习课程的讲授兼具理论性和实践性,传统的课堂教学无法使学生获得深刻的感性认知和较强的实践能力,需综合利用其他多媒体手段,通过实践教学培养学生对于GIS软件的操作能力以及综合运用GIS技术解决较复杂的实际问题的能力。本文根据一般课程多媒体展示的基本原理,结合地理信息系统实习课程的具体内容,对该课程多样化的教学手段进行了探索和实践。     

电钳实习教学的几点体会

电钳实习是我校高职机电一体化、机车车辆专业的重要的实践教学课程,理论性、专业性、技术性都较强,是培养学生分析问题、解决问题和实践操作技能的实践性教学环节。如何通过实习教学,使学生把理论知识和实践操作技能有机的结合起来,培养出适应当前社会发展的、具有较强的专业能力和较高操作水平的技术工人,是很值得我们探讨的一个话题。笔者就如何搞好电钳实习教学,提高学生实践能力谈谈自己的经验和感受。     

生产实习教学改革的探索与实践

随着科学技术和社会经济的发展,高等教育正在实现由传统教育模式向现代综合素质教育模式转变。实习教学的内涵也随之发生了深刻的变化。分析了工科性质专业的生产实习工作面临的新问题,针对新的人才培养目标,改革实习教学模式和教学方法,培养学生职业素质及工程意识,提高学生的综合素质,取得了较好的效果。     

关于实习实践教学中素质教育的探讨

文章阐述了高职院校在实习实践教学过程中进行素质教育的优势,素质教育的主要内容,以及如何在实习教学中循序渐进、潜移默化实施素质教育的一些方法和措施。