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911.
分析了当前高校计算机专业生产实习中存在的主要问题,提出了"建立稳定的教学实习基地、加强实习全过程管理、校企联合实训等提高生产实习质量的措施。 相似文献
912.
913.
《钳工生产实习》是我校机械加工专业开设的一门重要专业技能课,钳工实习是培养学生实践能力的重要工种之一,它的内容包括了平面划线、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削及复合作业,另外还包括常用设备的维护和保养等。实习教学中如果按照书本上项目来进行实习,部分学生感觉到枯燥乏味,机械单调,学生处于被动的接受状态,没有主动获取知识的积极性,再加上钳工是以手工操作为主的工种,所以学生认为钳工实习很辛苦,即使掌握了操作技能,用处也不大。为了扭转这种局面,提高钳工实习教学质量,教师要分析钳工实习项目的特点、学生的心理状态,让学生从消极对待变成积极参与,从而来提高教学质量和效果。 相似文献
914.
实验、实训与实习教学都是中职数控专业实践教学的主要形式,传统机械专业重视的是动作技能的形成和培养,而数控专业实践可能需要在动作技能的基础上强调心智技能的形成和培养,实验、实训与实习三者有机结合是中职数控人才技能培养最优化结构。职业中专对“实验、实训与实习”三者关系的研究对中职数控专业的实践教学有示范作用。 相似文献
915.
提高实习教学质量涉及到实习教学条件、实践教学师资队伍和教学管理机制等等诸多的因素,本文从实习教学管理工作主要涉及到的几个方面进行了探索,提出解决的措施与办法,以其提高实习教学的质量。 相似文献
916.
计算机应用技术专业工学结合人才培养模式 总被引:3,自引:0,他引:3
周志德 《无锡职业技术学院学报》2008,7(1):6-9
以教学管理系统为载体,探索项目课程教学改革,以教学车间为载体,探索实践课程的教学改革,以工程项目为载体,探索将工程实施、专业教学、顶岗实习有机结合的计算机应用技术专业人才培养新模式。 相似文献
917.
探讨以教学技能为中心的“顶岗实习,置换培训”教学模式的构建与实施。注重从必要性、理论依据及具体实施策略等方面逐步加以论述,并以一所高职院校的实践行动证明该模式实施的可行性。 相似文献
918.
中职学生顶岗实习是目前职业学校广泛采用的教育模式,是中等职业教育实现“三以一化”课改思想的关键环节,是“双元制”职教模式的精髓所在。通过全面优化顶岗实习的制度环境,借助政府的政策扶持和强大的企业资源,能建立起中职学生顶岗实习的良性机制,最终促成学生成功就业。 相似文献
919.
920.
在当前竞争激烈的市场经济形式下,企业对员工综合职业素质的要求,尤其是对专业技能的要求不断提高。中等职业学校在教学中要主动适应这种要求,必须进一步强化实习教学管理,把提高学生的职业技能水平看作是办学质量的重要标志。机电专业的实习教学应切实解决好以下几个问题。 相似文献