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21.
关于高职高专生产实习过程管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
生产实习管理质量的高低,直接关系到教风、学风的建设和教学质量的提高。因此,许多高职高专把生产实习管理作为教学管理的一个主要环节来抓。在生产实习过程中引入和实施过程管理的观念,可以提高生产实习管理质量。本文拟从生产实习管理的各个阶段和环节分析探究如何实施生产实习过程管理。 相似文献
22.
从实习场地、实习教学过程和课后作业等方面对专业知识的渗透教学做了介绍,并通过实例要求学生深刻理解专业知识,熟练掌握车工操作技能,将车工专业知识渗透到实习教学中. 相似文献
23.
由“世界工厂”到“世界办公室”!随着众多的跨国公司纷纷开始在华设立研发中心,中国IT产业获得了更多高端的科技人才和发展机会,但不可忽视的是,也面临着种种令人触目惊心的弊端![编者按] 相似文献
24.
25.
对于许多小型产品来说,现有生产系统的规模,与其生产对象相比,往往显得庞大无比。比如象手表、照相机等小型精密机械,都是由众多“毫米”级的零件组成的;而用于加工这些零件的机床等设备,其尺寸却是“米”级的。更有甚者,将这些小零件组装成小型产品(成品)的设备,则是由众多与真人差不多大小的机器人构成的生产线,其长度则达二、三十米的程度,设备与产品的数量级形成巨大反差。再说半导体工业吧,其发展是随着高技术化、高集成化的发展而发展的,其结果则是制造设备的大型化、大规模系统化,于是设备制造成本猛增、生产系统的柔性受到严重制约。为此,就需要一种与产品尺寸数量级相应的小型制造设备来制造、组装小型产品的微型生产系统,即所谓的“微型工厂”。其目的就是要在有限的狭小空间内巧妙地统筹安排加工、组装、搬运、检验等多道工序所用的设备,建立一种微型的生产系统,使之具有生产微型产品的能力。 相似文献
26.
论教育实习指导教师的专业化发展--兼谈美国PDS模式的启示 总被引:6,自引:0,他引:6
熊明川 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(6):89-92
从分析我国教育实习中指导教师指导素质不高的现状及形成原因出发,借鉴美国PDS模式中教师职前培养的成功经验,探讨我国教育实习指导教师专业化发展的途径,以提高教育实习指导质量. 相似文献
27.
总结了几年来在自动化专业《工厂供电》课程的教学、实习、设计等教学环节中进行的教学改革实践体会,指出理论教学与工程实践相结合是提高教学质量、培养高级实用型人才的有效途径。为此在教学中,要合理安排《工厂供电》的各个教学环节,课堂教学要注重理论联系实际,要强化课程设计的工程化训练,要结合工程实际搞好毕业设计。 相似文献
28.
29.
周传生 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2005,23(4):381-384
随着社会信息化和知识化的不断深入和发展,目前软件已经在社会的各个领域和各行各业得到广泛的应用和普及.然而从软件的发展历史来看,为了适应不同时期的软件需求和软件规模,软件的生产模式也从原始的软件作坊模式逐渐过渡到目前为软件行业所推崇的软件工厂模式. 相似文献
30.
杨桂梅 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(6):120-122
音乐课程标准给基础音乐教育改革注入了新的活力,同时也呼唤着高师音乐教育专业改革课程设置,注重学生综合素质培养;加强教育实践,打造专业特色;实现校校结合,共育21世纪高素质人才. 相似文献