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71.
术语的学科义位与普通义位之间往往存在着互相演变的关系。文章对兼具学科义位与普通义位的术语条目其学科义位与普通义位之间的关系进行较为系统的梳理与分析:使用新创词命名的术语一般由学科义位衍生出普通义位,而使用现成词命名的术语则一般由普通义位衍生出学科义位。在此基础上以《现代汉语词典》为例来讨论该类术语条目在语文词典中的处理方式:《现代汉语词典》对前者的处理方式是先释出学科义位,后释出普通义位,对后者的处理方式是先释出普通义位,后释出学科义位。通过对术语学科义位与普通义位的梳理分析,能够加深对术语及其词义演变的认识,从而丰富术语学理论,同时对术语的标准化规范化工作也有所助益。 相似文献
72.
近年来桐庐县认真贯彻“科教兴县”和“人才强县”战略,按照“引导、示范、激励、服务”的工作方针,改善和优化科技发展环境,科技创强工作进展顺利;抓紧抓实各类科技项目,企业自主创新能力得到提升;积极搭建活动平台,产学研合作成效明显;加强政策扶持和行政执法力度,知识产权(专利)工作成绩显著。 相似文献
73.
图像的分割与修复是图像识别技术的关键所在。图像数据在计算机中以矩阵的形式存在,结合特征值反问题对缺损图像所生成的缺损矩阵进行修复。首先提出两类新的特征值反问题,提供唯一解证明的方法;其次将问题的解法应用于缺失图像的修复并分析图像修复的效果。 相似文献
74.
理实一体化教学是一种先进的教学方法,本文以模具专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学的重要性、应用及在教学过程中的注意事项。 相似文献
75.
杨德春 《焦作师范高等专科学校学报》2014,(4):17-22
孔子生年问题是完全有条件研究清楚的。孔子当生于鲁襄公二十一年。"鲁襄公二十二年而孔子生"一方面系由实岁与虚岁转换所致误,另一方面系由周正与夏正转换所致误。孔子生于夏历八月二十一日或二十七日皆不可信,从气候及人文环境分析,孔子当生于鲁襄公二十一年夏历十二月二十三日。 相似文献
76.
77.
欧拉公式是复数理论的基本结果。利用它,可以进行初等数学中三角函数相关公式推导,高等数学中某些实积分计算及幂级数展开,体现了复数理论的重要作用。 相似文献
78.
肖胜文 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(7):32-34
《中国翻译》2010年第6期刊登的胡安江教授的《中国文学"走出去"之译者模式及翻译策略研究》中有几处错误和几处需要商榷的地方,所有这些错误及需要商榷之处都是因为作者没有认真参考相关文献造成的。 相似文献
79.
基于职业导向的《物流管理概论》课程设计较好的明确了物流专业的职业方向和工作内容。学习这门课程不仅可以使学生对物流管理专业学科知识有总体上的掌握,更重要的是可以让学生清楚了解以后的所从事的职业工作内容,并且及早根据个人的喜好确定个人的职业发展方向和专长,这样的设计充分体现以学生为本、以就业为导向的职业教育理念。 相似文献
80.
CAXA实体设计软件,是具有国际先进水平的CAD辅助设计软件,它可以帮助设计人员在三维空间进行构思、布局和创意。在机械制图的课堂教学中,运用三维实体设计软件结合多媒体技术进行教学,可以提高教学质量,增大课堂信息交流量,激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的空间想象力和创新能力。 相似文献