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121.
两年内它们就长到和人差不多重。它们的智慧和机敏是海洋动物中少见的。因为美味,人与抹香鲸都对它们穷追不舍;因为好奇,科学家急于揭示它们肌体的奥秘。 相似文献
122.
2011年3月-2014年3月对滁州学院校园园林植物害虫种类进行全面调查,发现危害滁州学院校园园林植物的害虫共有7目23科34种,危害最严重的害虫是桃潜叶蛾、桑天牛、桃蚜和日本龟蜡蚧,并针对这些害虫提出了相应的防治措施。 相似文献
123.
护发用品的检验是目前司法鉴定中经常遇到的问题,因此建立一种简便、灵敏准确的鉴定护发用品的方法是十分必要的。以甲醇为提取剂,在甲醇-0.15%冰乙酸水溶液(70∶30)、检测波长为UV-210nm的色谱条件下,对30种不同产地、不同品牌的护发用品进行HPLC分析,依据护发用品中组分的不同,可将其分为6大类,每类中各个样品又可根据其色谱峰峰面积比的不同进一步进行种类的鉴别。实验结果表明,用该方法鉴别护发用品简便、快速、准确。 相似文献
124.
125.
126.
在用户自服务系统开始运用之前,广电宽带实行的是安装当月不计费,次月开始以月为单位的计费政策。由于技术手段的问题,只能实现包月业务、整月计费,这样对比网通每年在短时上网这方面的用户发展数量,可以看到,在这些用户身上郑州广电损失了多大一块市场。因此我们开发了用以实现按天计费的用户自服务系统,这些问题就迎刃而解了。 相似文献
127.
通过对吉林市不同绿地类型园林绿化常见彩叶树种种类及应用情况的初步调查,结果表明:吉林市已栽培的彩叶树种为24种,分属15科,简要介绍了吉林市彩叶树种种类和应用的现状。 相似文献
128.
教师知识种类和结构研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
教师知识是指教师在特定的教育教学情境中解决问题时所具备的科学文化知识,它是教师从事教育教学工作的前提条件。对于教师知识的分类和教师知识结构,国内外学者有着不同的看法。在我国,北京师大申继亮、辛涛等学者对教师知识结构的研究最为具体深入和最具特色。他们将教师的知识分为四种:本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。教师的本体性知识是教学活动的实体部分;教师的条件性知识对本体性知识的传授起到一个理论性支撑的作用;教师实践性知识对本体性知识起到一个实践性指导作用。对教师知识种类和结构的研究,无论在研究内容上还是研究方法上都需要加强。 相似文献
129.
轴测草图应用广泛且灵活,表达方案清晰、易读、传达的信息量多,是设计、教学等方面常用的辅助图样。本文根据多年教学经验概括了轴测草图的作图技巧及应用。 相似文献
130.
温州市区垂直绿化现状分析 总被引:3,自引:0,他引:3
据调查统计,温州市区有攀援植物18科32种(变种)。就总体而言,温州市区的街绿化现状还十分薄弱,主要表现为垂直绿化植物种类单一和垂直绿化意识谈薄。为了提高城市绿化面积,应利用攀援植物对墙面、阳台、棚架、栅栏等进行绿化。对此,本文对可用于垂直绿化的植物资源和如何进行垂直绿化作了初步探讨。 相似文献