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841.
射击运动员的心理状态与训练方法已成为当今体育界的热门话题之一,理论界对此进行了大量的理论和实证研究。文章运用文献综述法概述了近几年来我国在青少年射击运动员心理训练领域的研究现状,并对其加以总结,以供研究者参考和借鉴。 相似文献
842.
心理训练是根据需要有目的,有计划的对运动员身心施加影响以增强其心理稳定性,充分发展和培养运动员的个性特征,以求得正常或超水平发挥。青少年运动员,由于年龄小、文化程度以及智力水平不高,分析能力差,这个问题尤其突出。本文就对青少年运动员心理训练问题做些探讨。 相似文献
843.
844.
一、CAI有助于营造一个恰当的问题情景
“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者,而在儿童的精神世界,这种需要特别强烈。”(苏霍姆林斯基)其实,青少年学生也存在这一强烈的需要,而CAI正好能帮助教师营造一个恰当的情景来满足学生的这种需求。 相似文献
845.
846.
杨林 《科技情报开发与经济》2007,17(4):72-73
从目标引导、计划督导、书目指导、方法辅导、榜样示导、环境影响等6个环节提出了提高青少年导读管理的办法。 相似文献
847.
青少年学生是祖国的未来、民族的希望。加强他们的素质教育,是青少年学生自身全面发展的需要,是推进中国特色社会主义事业长远发展,实现中华民族伟大复兴的迫切需要。在新形势下,科技馆要以求真务实的精神发挥其社会教育功能,积极探索科普场馆在青少年学生素质教育中的新规律。 相似文献
848.
1931年特大洪水,安徽是受灾最为严重的省份之一,引起广泛社会关注,国民政府和社会各界进行了大规模救济活动。当时社会的动乱,经济的衰竭,官僚体系的腐败,使得救济过程弊病横生,凸显了30年代初政府社会控制力量的薄弱和整体社会的衰乱特征。 相似文献
850.
兴趣是学生进行所有学习活动的原动力,也是科技创新活动的助推器。青少年创新能力及创新精神的培养也需要兴趣的激发。提出在符合青少年身心发展的同时培养青少年在科技创新方面的兴趣。 相似文献