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991.
蝾螺(Turbo cornutus Solander)N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶的分离纯化及性质的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以蝾螺内脏为材料,通过硫酸铵沉淀分级分离、SephadexG 200分子筛柱层析和两次DEAE SephadexA 50离子交换柱层析纯化,获得聚丙烯酰胺凝胶电泳单一纯的N 乙酰 β D 氨基葡萄糖苷酶酶制剂.纯酶的比活力为1448U·mg-1.酶的紫外特征吸收峰在275nm处,内源荧光发射峰在340nm处.以对 硝基苯 N 乙酰 β D 氨基葡萄糖为底物,研究酶催化底物水解的反应动力学,结果表明:酶的最适pH为4.5,最适温度为45℃.该酶在pH3.5~6.0区域较稳定,而在pH>7能很快失活;在40℃以下处理30min,酶活力保持稳定,高于40℃,酶稳定性较差,很快失活.酶促反应动力学符合米氏双曲线方程,测得米氏常数Km为3.13mmol·L-1,最大反应速度Vm为17.68μmol·L-1·min-1. 相似文献
992.
王昕 《西南民族学院学报(自然科学版)》2004,30(6):758-763
主要对一棵24岁的Douglas-fir(花旗松,北美西北部的主要树种之一)的生长情况进行详细的测量和描述,其目的是创建出一个准确的计算机三维模型.同样的研究由Mark Goebel在2002年对同一试验地砍伐的另一棵Douglas-fir的地下部分作过.把两次研究的结果结合起来制作出一个可以用于教学演示的Douglas-fir生长模型.使用G.H.Dufr和Noran J.Nolan首创的分析法对测量结果进行了分析.主千年轮的直径生长,主干平均年轮面积,主干垂直生长,枝干长度增长和年平均枝干直径的数值都进行了构图分析.生长曲线同理想生长曲线表现出了一定的差异,同时显示了各年问的细微变化.过去24年间好的生长年份可以因此被确定出来.测量分析结果和Goebel的研究结果相吻合,因此重建一棵Douglas-fir的目的能够被实现.但是研究结果表示我们砍伐的Douglas-fir并不是完全没有受到生长压力的绝对优势物种,要进一步创建三维模型还需要一些计算才能实现. 相似文献
993.
高校体育教师对体育学习方法研究及指导现状的调查与评析 总被引:1,自引:0,他引:1
以问卷调查的形式就我国部分高校体育教师对体育学习方法的研究及指导现状进行了调查,并对问卷中反映出的问题进行了分析与评述,以期提高体育教师对学习方法研究与指导工作的重视程度,并为体育学习方法的进一步深入研究提供实践依据. 相似文献
994.
《学生体质健康标准》中台阶试验测试研究 总被引:4,自引:0,他引:4
台阶试验是《学生体质健康标准》规定的测试项目.通过调研发现台阶试验测试中存在的有效性差、程序复 杂、耗时多、器材不过关等一系列问题,成为制约高校实施《学生健康体质标准》的瓶颈.为此,提出建构性意见, 以期为今后修改《学生体质健康标准》的测试项目提供参考. 相似文献
995.
996.
电路本质安全性能计算机分析方法 总被引:4,自引:0,他引:4
直流低压本质安全电路在IEC火花试验装置上进行爆炸检测时会产生电弧放电。如果将火花试验装置的电极在闭合或断开时的放电电弧看作一个非线性电阻,则可以实现电路本质安全性能的计算机辅助分析方法。介绍了电路本质安全性能计算机分析方法的评价原则;给出了3种不同性质电路(电阻、电感和电容)的电弧放电数学模型;介绍了计算机辅助分析方法的步骤以及电路本质安全性能分析的特殊问题:最后给出计算机分析软件的流程图和结果样例。为设计人员预估电路本质安全性能提供一个方便的方法。 相似文献
997.
设计了一个混合模式的电流变减振器,将其应用于1/4汽车半主动悬架系统,建立了基于新型电流变减振器的半主动悬架动力学模型,并对其进行了仿真研究,结果表明,该减顺具有良好的隔振性能。 相似文献
998.
入侵检测系统已是当前网络安全体系中的一个重要组成部分,但当前的入侵检测系统在完备性、灵活性以及协作能力等方面都存在严重问题。加强不同安全技术以及分布异构系统之间的协作能力,提高系统的智能化和人性化水平等策略可有效地提高主动性、灵活性以及系统的整体性能,降低对完备性的要求。未来的入侵检测系统应以网络整体安全为最终目标,作为一个集成多种安全技术的综合安全系统来设计和运行,并具有智能控制结构和免疫能力。 相似文献
999.
针对电力市场条件下,电力系统运行的安全性和经济性存在矛盾,并可能影响电力系统健康发展的现实情况,提出了基于微观经济学中供给需求原理的安全电价体系,并以此为基础建立了一种以社会福利最大化为目标的新型容量市场交易机制,保证电力系统运行安全性与经济性相协调。算例分析表明,该安全电价理论和市场交易机制可以保证合理的系统装机水平,同时指导发电商对电源的投资。 相似文献
1000.
20世纪80年代,为全面推进科学技术事业发展,我国启动了国家重点实验室建设计划。经过20年的发展,国家重点实验室在科学研究、人才培养和对外开放方面取得了令人瞩目的成就,成为国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。 相似文献