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991.
992.
993.
霍夫兰军中说服研究引鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
霍夫兰是传播学的四大奠基人之一,作为耶鲁大学的实验心理学教授,他在第二世界大战时期为美国军方从事的士兵心理实验研究,将传播学带入了更为宽广的范围,把心理实验方法引进了传播学领域。霍夫兰在第二次世界大战时期进行的该项军事说服效果研究,从实验的背景到具体的实验步骤与方法,将这项在传播学史中占有重要地位的研究过程展示开来。 相似文献
994.
995.
Hilbert零点定理的推广 总被引:2,自引:1,他引:1
在文献[1]中,Abian证明了: 定理A(Abian) 设C为复数域,P=C[x_0,x_1,…,x_E,…]为C上的多项式环,其中x_0,x_1,…,x_E,…为C上的一组不相关不定元,其个数不超过C的基数|C|。设Π是P的一个子集,其基数|Π小于|C|。如果Π中任意有限个多项式都在C中有公共零点,则Π中全 相似文献
996.
邓新文 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):18-24,115
马一浮和熊十力都是在20世纪初中国社会全面反传统的历史背景中,挺身而出,坚决捍卫儒学价值的著名人物.二人虽相知甚深,却又和而不同.二人都以六经为依归,都以阐发六经大义为本分,但他们的六艺论,既有大纲大要上之异同,又有许多具体观点之分歧. 相似文献
997.
Jef Verschueren提出的语言顺应论以一种综观的角度来考察语言的使用。在该理论指导下,适合外语教学的方法应为将交际教学法和认知教学法相结合的认知交际法。 相似文献
998.
郑晓文 《长春师范学院学报》2007,26(5):137-139
英语教师如果想把语法教好,就应该了解传统语法、描写语言学和生成语法这三条路子的全部内容,它们是如何修正以及互相补充的。 相似文献
999.
科学而艺术地把握教学中的预设与生成,让课堂教学焕发出生命活力,需要认真备课,激活用活教材,需要在教学过程中处理好"非预期性因素",需要在教学实践中提高教师的教育教学智慧,在二者统一中让学生的生命价值得以升华,展现思想政治教学的魅力。 相似文献
1000.
本文介绍了作者在教学中利用随机理论基本的二项式分布,对伽尔顿顿板实验所进行的定量分析,以帮助学生较好的理解统计规律性。 相似文献