物理科学技术学院简介

云南大学物理科学技术学院组建于2005年12月，现有物质待遇系和材料系，并有南方天文中心、非线性中心、集成测试中心、数字城市研究中心、环境功能材料研究中心等多个院属的科研单位。学院的学科构成是物理学、材料科学与工程和电子科学与技术3个一级基础性学科。     

培养符合素质教育要求的新型师资--孝感学院改革教师教育人才培养模式的尝试

《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师提出了新的要求，教师教育也面临新的挑战。为了培养符合素质教育要求的新型师资，孝感学院在改革教师教育人才培养模式方面进行了积极探索，一是关注基础教育课程改革，提高对改革教师教育人才培养模式的认识；二是修订教师教育专业本科人才培养方案，改革课程体系和教学内容；三是改革学与教的方式。     

我校数学与计算机科学学院师生参加中国工业与应用数学学会第八届年会

中国工业与应用数学学会第八届年会于2004年8月22至29日在湖南省湘潭市举行,我校数学与计算机科学学院许寿椿教授及宝力高、杨宁、程斌三位研究生参加了此次会议.     

"全国复杂性与系统科学的理论、方法及应用学术研讨会"综述

"全国复杂性与系统科学的理论、方法及应用学术研讨会"于2004年10月30日-11月1日在古都西安召开.本次会议由中国自然辩证法研究会复杂性与系统科学哲学研究会(专业委员会)、西安交通大学人文社会科学学院、清华大学科学技术与社会研究中心、华南师范大学系统科学与系统管理研究中心、华南理工大学政治与公共管理学院、陕西省哲学学会辩证唯物主义专业委员会、长安大学人文学院、西安理工大学人文学院、西安建筑科技大学人文学院、西安工程科技学院人文学院10家单位和组织联合主办,由西安交通大学人文社会科学学院具体承办.     

安康学院数学系

1958年安康学院创办之初,建立数学系。目前,数学系有“数学与应用数学”、“统计学”2个本科专业和“数学教育”1个专科专业。全系教职工35人,其中教授3人,副教授18人,博士3人,硕士生13人。教师中,获曾宪梓全国优秀教师奖1人,陕西省教学名师1人,陕西省优秀教师和师德先进个人3人。数学系被陕西省教工委、陕西省教委评为全省首批“创佳评差”最佳单位。     

咸宁学院校园体育运动竞赛开展现状分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,试图了解咸宁学院校园体育运动竞赛的现状,主要包括咸宁学院校园运动竞赛的开展形式、项目设置、场地器材、参与人群的现状;揭示校园体育运动竞赛开展现状中存在的问题和不足;针对存在的问题和不足提出相应对策;旨在更好地开展咸宁学院校园体育运动竞赛,进而促进咸宁学院校园体育运动的良性发展.     

万里学人（十二）——生物与环境学院陈忠法副教授

主要科技项目（主持） ◇养生鸡中草药生态养殖技术推广及产业化经营（国家科技部“星火计划”项目,2008—2010） ◇优良品种“苏太猪”引种及生态发酵床养殖模式示范（省特派员专项,2010—2011）     

襄樊学院体育专业学生学习篮球裁判现状的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对襄樊学院体育专业学生学习篮球裁判的现状进行调查研究,分析学生的学习动机,临场裁判能力,为提高学生的裁判水平,完善我校篮球裁判培养模式提供理论参考。     

典型场景下EKF-SLAM估计一致性分析

分析了典型场景下基于扩展卡尔曼滤波的同步定位和地图创建(EKF-SLAM)算法的估计一致性.通过理论分析证明了在移动机器人保持静止并持续对一个路标进行观测的场景下,如果机器人的初始位姿协方差矩阵为对角阵,则机器人位置估计的均值和协方差保持不变,而朝向估计将逐步失去一致性.此外,通过蒙特卡罗仿真给出了机器人朝向和路标估计下界的分布情况.结果表明,两者均服从正态分布,因此EKF-SLAM算法在概率意义下给出SLAM系统状态向量的无偏估计.     

澳大利亚TAFE学院高质量校企合作及其对我国职业教育的启示

职业教育高质量的校企合作对于精准对接产业、培养高质量技能型人才十分重要。澳大利亚行业企业参与到TAFE学院办学过程各个重要环节,政府通过多元化经费投入保障校企合作,并建立校企合作的多重监督机制,TAFE学院自身在师资培训、指导学生等方面采取多项措施加强与企业合作,这些对于当前我国职业教育具有一定借鉴作用。TAFE学院对于加强行业企业的参与度、打造“双师型”教师队伍、加强在职培训、完善职业教育拨款机制,以及加快实现职业教育的现代化,具有重要意义。