对进一步推进高等职业教育产学研结合的思考

高等职业教育的产学研结合、校企全程合作培养人才，是高职教育改革与发展的必然趋势。但是，当前开展的校企合作和产学研结合工作大多在解决实验、实训等教学环节上徘徊，而校企互惠互利合作、实现“双赢”的问题，产学研结合的层次过低，是影响高职教育产学研结合深入发展的关键问题。本文拟对产学研结合需要构建的动力机制，产学研结合的实现途径作。     

制度视角下工学结合教育经验浅析

考察了世界先进国家如英国、德国、美国职教发展与制度建设的历史,得出良好的制度对职教发展有着重要的推动作用的结论。基于制度视角总结了国外先进国家构建工学结合教学制度的经验与规律,以促进我国工学结合教学制度的建设。     

亚BCI-代数的伴随半群研究

讨论了亚BCI-代数和拟结合亚BCI-代数的伴随代数的性质,分别给出了拟结合亚BCI-代数和亚BCI-代数与它的伴随半群之间的关系,最后研究了亚BCI-代数的广义结合部分以及拟结合部分的特性.     

“学导式”与电教巧结合法突破重难点的探索和实践

一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。教学重点是教材中起关键作用、主要作用并具有现实意义的知识内容,或者说某知识点在某课、节、框中最基本、最重要的原理。思想政治课的教学重点是指在整个教学内容中,具有决定作用的基本理论观点和德育课题。从教材体系看,它占有重要地位;从当前形势和学生的思想实际看,它是不容忽视的。教学难点,一般说来是因为某个知识点或环节比较抽象,不易理解,且知识面广而深的问题;有的是知识内容相近、相似而容易引起混淆的问题;教学重点和难点有时是重合的。由于教材的重、难、疑点在整个教学中所处的地位,所以教师要探讨和把握突出重点、突破难点、释化疑点的教学方法,才能使思想政治课真正地活起来。     

以身作则推进中西医结合医学事业发展——记广西中医学院附属瑞康医院院长梁健教授

广西中医学院附属瑞康医院、广西壮族自治区中西医结合医院,始建于1951年,奋斗前进了59个春秋,发展成为今天这样一所集医、教、研、防于一体的大型综合性国家"三级甲等"医院、国家重点建设的中西医结合医院、全国百姓放心示范医院、广西十佳医院、全国卫生系统先进集体.     

菜肴当中的菜面结合的菜肴创新

本文分析了历史上菜面结合菜肴的发展现状,论述了菜面结合菜肴在当前中国烹饪当中的创新和改革。从民间挖掘,自主创新和改革原有的菜面结合菜肴等方面提出菜面结合菜肴要如何发展。     

高职教育实施产学研结合激励机制的研究

产学研相结合是培养高素质高等技术应用性专门人才的基本途径。要使产学研结合培养人才的模式取得成效,必须开辟产学研结合的有效途径,建立责、权、利相统一的激励机制,有效的激励机制是推进创新型人才培养模式的强大动力。我们尝试着通过构建下面的激励机制,以充分调动广大教职工和学生积极投入到常学研结合的教学改革实践中去。     

经典文化与创新德育方法探析

作为拥有5000年文化传承的国度，古典文化已浸入国人的心灵里，滋润着一代又一代青少年的健康成长。它的风骨和情怀，无不缕缕牵动学生的情弦，随着时间的推移，这些古典文化愈发显示出勃勃生机与活力。在学校德育方法的创新上，更是具有其他载体无法替代的作用。寻求挖掘经典文化内涵与创新德育工作方法的有机结合，是提高德育实效性的有效途径之一。     

加强科技创新展示区域特色

2008年以来，望江科技工作在县委、县政府的高度重视和上级科技主管部门的精心指导下，全县上下统一思想，提高认识，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻落实科学发展观，深刻领会抓发展必须抓经济，抓经济必须抓科技，抓科技必须抓创新的工作精髓。坚持以人为本，大力实施科教兴县战略，真正以科技项目为抓手，以产学研结合为纽带，突出科技成果转化重点，努力实施农业科技项目，着力打造农业科技优势，     

以科学的城市规划提高城市宜居水平

随着社会主义经济的高速发展,城市现代化的高速进程,越来越多的工作,娱乐以及生活场所应运而生,使得城市中绿地面积在不断的减少,环境污染问题不断的加重.这种情况的出现,也将城市规划的必要性愈加的凸显出来,合理的运用和改造这些自然环境,使城市的人工环境和自然环境彼此更紧密的结合,井达到最优配置,是城市规划的是重要目的.本文则从城市规划的发展理念,居民居住环境的生态化发展以及二者相结合的观点出发,分析并阐述了其重要程度.