3-乙基戊烷分子振动与构象分析

通过正交坐标计算与红外和拉曼光谱的对比分析，确定3—乙基戊烷分子可以很多种空间构象存在，其中存在量最大的是3种空间构象：Cs，C1，C3，并通过分子力学和量子力学半经验方法的计算，得到这3种稳定构象的相对能量。     

高中学生心理健康状况调查分析

为了解高三学生的心理健康状况,为学生的健康教育和心理咨询提供合理建议,采用症状自评量表(SCL-90)对某中学高三学生进行问卷调查.结果显示高三学生躯体化低于全国常模,但人际关系、焦虑分高于全国常模,其他各项与常模相近无显著差异.结论高三学生心理健康状况不容乐观,应加强心理健康教育及心理咨询.     

谈初中化学防止“两极分化”的几点做法

在初中化学的教学中,教育学生明确学习的目标,提高学习化学的兴趣;充分利用实验教学,培养和巩固学习化学的兴趣;落实好补差工作。这样有利于防止学生学习化学的“两极分化”。     

课件环境下教学模型的研究

本文介绍了应用系统分析理论构建的课件环境下的教学模型。该模型通过评估法能有效地掌握学生的学习状况，从而调整教学策略。激发学生的学习热情，提高教学质量。     

加强实验教学 提高学生素质

化学课程的教学可通过学生自己动手，选用仪器药品观察化学变化的实验教学形式加强教学效果。实验教学可激发学生的学习兴趣，培养学生观察能力、动手能力、分析能力、抽象能力，有利于教学质量的提高。     

民办高校缺的是钱

政策资助、学生交费,还有企业投资,这三种方法,哪个最好?就在《民办高校促进法》颁布实施的前几天,北京天则经济研究所在赛特饭店举办了促进民办高等教育高级论坛,与会人员认为,该法案的出台是中国教育的一个里程碑,但是与会专家的心里清楚,中国民办高校在融资上仍存在较大问题.他们把融资问题归结为:政策资助、学生交费,还有企业投资,这三种方法,哪个最好呢?2003年9月1日,酝酿4年之久的《民办高校促进法》终于正式实施。该法案首次明确规定:“民办学校出资人可以取得合理回报”,媒体称这是“对国家主义教育观的突破”,将大大推动中国民办高…     

基于H.323的数字化语音教室学生终端

设计了数字化语音教室学生终端的解决方案，分析了硬件双核结构的特点，结合CPU两个内核不同的体系结构，在DSP内核上连接A／D，D／A模块实现语音信号I／O通道以及实时实现语音编解码算法，在ARM内核上移植了μC／OS－Ⅱ嵌入式操作系统，H．323应用系统、键盘，显示器等用户接口模块均由μC／OS－Ⅱ统一管理和调度，语音终端综合应用了嵌入式软件设计技术，多媒体技术，计算机微处理器技术和网络技术，也可以作为Internet网络多革体终端的基础。     

重庆市大学生求知行为调查研究

通过自编的求知行为调查问卷，对重庆市296名大学生进行了调查．调查结果表明，大学生的学习动机由强到弱依次为内部动机、成就动机、社会动机和外部动机；在学习行为方面，低年级学生满怀理想却缺少实际行动，自主性和独立性不强；高年级学生趋于务实，想学更多的实用知识，以便为就业做好准备；大学生更为看重知识的个体价值，把促进自我的发展和完善以及取得事业成功作为衡量知识价值的重要标准．     

高校学生民主管理的几点思考

学生管理是高校管理的一个重要方面，加强学生民主管理是深化高校管理体制改革的必然要求，但是在现阶段，高校学生民主管理还存在不少形式化的问题，新形势下加强学生民主管理意识和建立民主管理机制迫在眉睫。     

高校物理教育应注重培养学生的创新能力

创新能力是21世纪人才必须具备的能力，培养大学生的创新能力应当是新世纪高校物理教育的重要目标。本文分析了创新能力的内涵，结合高校物理教育的实际和时代要求提出高校物理教育应当注重培养学生的创新能力，并讨论了培养学生创新能力的方法。