高职班主任工作的几点心得

本文结合本人在高职班主任工作中的一些事例,讲述了本人认为高职班主任工作中最主要的几点要求,对学生要充满爱,要培养学生积极向上的态度,在教育中要因材施教,作为班主任最根本的希望是希望学生们拥有获得真正幸福的能力。     

如果“复旦黄山门”发生在美国

有关方面试图把“复旦黄山门”关上。近日，复旦校长杨玉良表示：“关于这次的黄山事件，我希望大家从这件事中吸取教训，我们应当遇事冷静，但是不应当遇事冷漠，冷漠就是，无论事情跟你个人关系大不大，你都采取了事不关己高高挂起的态度，直至突破了社会公认的道德底线。”校长先生对被困复旦学生的冷漠之不满，溢于言表。     

靠“送外卖”赚到50万英镑

每到年底，大四的学生们离走向社会的日子又近了一步，找工作无疑是他们目前最头疼的问题。当然，头疼的不仅是中国学生，世界各地的大学生都一样，比如英国的大学生近年来就被就业率低、起薪下降的问题困扰着。     

高职汽车电器课程教学改革思考

<正>汽车电器设备是汽车类专业的一门专业核心课程,其目的和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能,熟悉工作原理,掌握使用与维修等方面的操作技能.传统教学显现出越来越多的不足,迫切要求对该课程的教学进行改革.     

引入体验式教学模式开展大学生职业规划与就业指导课程

<正>近几年,随着高校毕业生规模不断扩大,就业形势日趋严峻,加强学生的就业指导工作刻不容缓。根据《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》要求,当前我国大部分高校都将就业指导课程列入了必修或选修课程,并将进一步提升高校就业指导服务水平、提高广大毕业生的就业能力作为高校的一项重要任务。     

在数学教学中重视培养学生的观察和实验能力

观察与实验的方法是学习数学重要方法之一，是培养学生发现、创造能力和创新精神重要途径，在教学中要重视观察与实验能力的培养。     

学生做主，让语文课堂充满活力

《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人，语文教学要培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”新课标一改往日教师讲、学生听，教师问、学生答的传统教学方式，让人感受到了一种和谐、民主的学习氛围。只有把课堂的主动权交给学生、让学生真正成为主人，我们的语文教学才会充满活力。     

浅谈短文改错思路

短文改错在英语考试中占15分的比重，但学生普遍得分较低，许多学生对短文改错有一种恐惧心理，而且又没有技巧，所以有很大一部分同学对短文改错采取放弃或蒙几个对勾的态度。面对这种情况，我就自己在短文改错中的一些思路谈几点看法：     

从《论语》看高职学生幸福感的培养

即使一个社会物质文明极大繁荣,享受着这种文明成果的现代人仍然有可能存在极为复杂的心灵困惑,这是一件很令人困惑的事情。《论语》所交给我们的快乐秘诀,就是如何去找到你内心的力量,特别是对高职学生幸福感的培养有一定的借鉴意义。     

关于我国体育院校学生第二课堂活动研究

第二课堂是课堂之外开展的学习与实践活动，是第一课堂不可缺少的有益补充。目前体育院学生第二课堂的方面的研究还处于发展探索阶段。本研究从创新体育院校学生第二课堂内容入手，加强体育院校学生综合素质的拓展，发展体育院校学生的实践能力和适应社会的能力，以第二课堂促进第一课堂，提高教学质量，培养更多的人才。