浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用

大学教育在注重“专业人才”培养的同时，应重视“通才”的培养．具体到高校图书馆，应从本校实际出发，从扩大知识面与培养能力着手，发挥出综合教育职能．     

对学生体质健康标准的探讨

为了培养面向未来、面向世界、面向现代化的理想人才,本着"健康第一"的教育思想,教育部要求全国各高校实行<学生体质健康标准>,它是我国青少年锻炼与评价的重大改革,针对这一决定结合实际调研对<学生体质健康标准>的实行情况的优、缺点进行阐述,希望能够对学生进行更公正、准确客观的健康评价.     

高职语文学生主体化教学模式探析

高职语文教学的主体目标应切合高职学生的培养目标,由传授语文知识为主转变为培养语文的实际应用能力,形成职业技能,提高学生的职业综合素质。为此,其教学模式也应向学生主体化的学习模式转变,突出能力培养,获得教学与教育双赢。     

高职院校网络教学模式初探

针对高职院校学生的特点和学生的学习需求，从网络环境下的教学设计、教师讲授、协作学习、个别辅导等方面，探讨了网络教学模式下的高职教育．     

职业院校教师问题行为研究

一、职业院校教师问题行为的提出 作为职业教育的关键群体之一,职业院校的教师在对学生知识和技能的传授上,以及学生人生观、价值观的形成及成长上都产生了直接或间接的影响。近些年,由于人们对待职业教育的态度普遍不甚乐观,加之职业院校的教师的选拔标准还未完善,     

浅析农民权益保障

土地被征收后由于征地补偿费用不能合理发放、安置措施不到位,相应的医疗、教育缺乏保障。失地农民问题的复杂性和艰巨性,决定了解决失地农民问题要统筹全局,应作长远考虑。文章指出,要从保障农民根本利益的角度出发,切实办好最低生活保障、医疗保障养老保障。     

礼仪教育的现状与对策

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状,从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点,提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容;营造礼仪教育氛围;训练礼仪行为;树立礼仪典型;加强合力作用,促使礼仪规范不断内化的具体对策。     

论如何使区片综合地价切实保护好农民合法的土地权益

切实保护被征地农民合法的土地权益,维护社会稳定,是当前土地管理面临的一项紧迫而重要的任务.本文从征地区片综合地价的角度,在技术和管理两个层面上,深入探讨了如何科学制定征地区片综合地价和实施征地区片综合地价以及建立何种征地区片综合地价管理制度才能切实保护被征地农民合法的土地权益.     

实践，获得成功

劳动技术课是以培养学生实践能力和创新精神为主要目的的操作性课程。在教学实践中,如何引导学生进行动手操作,在实践中体验成功？对这一问题,作者进行了研究和探索,提出了自己的初步看法,总结了以下经验,与同行交流。     

重庆市高校学生体育用品消费现状调查及对策

以重庆部分高校为例,主要采用问卷调查法与访谈法对部分高校学生体育用品消费的现状进行了解,着重调查重庆市高校学生体育用品消费的具体情况,分析影响该地区体育用品消费的相关因素．