全文获取类型
收费全文 | 62060篇 |
免费 | 396篇 |
国内免费 | 1067篇 |
专业分类
系统科学 | 760篇 |
丛书文集 | 2620篇 |
教育与普及 | 1427篇 |
理论与方法论 | 1227篇 |
现状及发展 | 132篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 57356篇 |
出版年
2024年 | 82篇 |
2023年 | 287篇 |
2022年 | 331篇 |
2021年 | 361篇 |
2020年 | 301篇 |
2019年 | 332篇 |
2018年 | 174篇 |
2017年 | 286篇 |
2016年 | 413篇 |
2015年 | 1160篇 |
2014年 | 2945篇 |
2013年 | 3033篇 |
2012年 | 4073篇 |
2011年 | 4839篇 |
2010年 | 5137篇 |
2009年 | 6354篇 |
2008年 | 6508篇 |
2007年 | 5764篇 |
2006年 | 3454篇 |
2005年 | 3194篇 |
2004年 | 2458篇 |
2003年 | 1978篇 |
2002年 | 1815篇 |
2001年 | 1509篇 |
2000年 | 1191篇 |
1999年 | 979篇 |
1998年 | 720篇 |
1997年 | 566篇 |
1996年 | 511篇 |
1995年 | 446篇 |
1994年 | 427篇 |
1993年 | 327篇 |
1992年 | 255篇 |
1991年 | 273篇 |
1990年 | 238篇 |
1989年 | 271篇 |
1988年 | 238篇 |
1987年 | 128篇 |
1986年 | 76篇 |
1985年 | 27篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 6篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 4篇 |
1940年 | 3篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 718 毫秒
51.
科学解释具有实用特征(pragmatic aspect).这一特征与"科学解释的标准形式"相比,具有解释主体的相关性,即因解释主体的差异寻求多样化的解释形式.本文通过生物学解释的特征的分析,指出生物学解释具有因解释主体不同而形成的语境相关性,而这一特性决定了生物学解释与物理学解释的本质差异. 相似文献
52.
试论当代中国学校体育与健康教学的特色 总被引:1,自引:0,他引:1
孙永清 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,(2)
本文从当代中国学校体育与健康教学的指导思想、教学内容、教学管理和教学实施等4个方面阐述我国学校体育与健康教学的特色。 相似文献
53.
姓名是一个极特殊的语言文化符号 ,作为“对单个人称谓的符号”附载了一个民族的文化。不同时期俄罗斯姓名趋势、倾向、主流 ,代表着俄罗斯民族的不同历史阶段和不同历史阶段的经济水平、审美观念、政治心态及生存需求。研究俄罗斯人名发展及特点对于研究俄罗斯文化发展的历史、民俗、文化、经济、政治等 ,有着重要的意义。 相似文献
54.
农业标准化是指运用“统一、简化、选优”的原则,通过制订和实施标准,使农业生产的产前、产中、产后全过程纳入标准生产和标准管理的轨道。随着农业结构战略性调整的普遍展开,广泛、深入地开展农业标准化工作,是当前农业发展的必然选择。 相似文献
55.
平谷区们于首都东北部,三面环山,中间为平川谷地,面积1075平方公里,下辖16个乡镇,275个行政村,人口39万人。其中,农业人口31万人,城镇居民人口8万人。几年来,平谷区政府大力贯彻《科普法》、《北京市科学技术普及条例》,根据不同的群体,开展了形式多样的科普活动,公众的科学文化素质有了较大提高,取得了显著的社会效益。可以说,平谷区的科普事业正沿着有区域特色的科普之路全面推进,深入发展。 相似文献
56.
57.
雷电波分析与比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对双指数雷电流模型和 IEC1 3 1 2—— 1推荐的雷电流模型进行了分析和研究 ,计算了这两种雷电流模型的雷电流参数。在此基础上 ,用 FFT方法分析了雷电流的频谱分布 相似文献
58.
张新华 《科技情报开发与经济》2003,13(8):42-43
为接受新时期档案工作所面临的机遇与挑战,档案工作必须体现其时代性、把握其规律性、并要富于创造性,实现服务功能的多元化与服务效率的最大化,为两个文明事业的发展提供源源不断的信息资源支持。 相似文献
59.
<正> 众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。所以,班主任的主要工作就是管理和培养班集体。那么,班主任工作应该从何入手呢?十几年的教育教学实践,使我在班级管理方面积累了一定的经验,具体说来,主要有以下几个方面:一、用心定目标。班集体是在共同活动中,为着一个共同目标的实现而逐 相似文献
60.