高职学生听力元认知策略使用现状的调查

采用问卷调查的形式，抽样调查了高职学生听力元认知策略的使用现状，结果显示高职学生使用元认知策略能力偏低。因此，在高职英语听力教学中，教师需要有意识地对学生加强元认知策略的培养。     

The School Children’s Development in Language Skills

During the school years, children＇s development in cognition enables them to focus their thinking on the facts and relationships less intuitively and more analytically. Growing language abilities complement these cognitive skills. As a result, older children can discuss and explain their world and themselves in ways no preschoolers can. And the ability to plan and follow through on cognitive strategies further distinguishes older children from preschoolers.     

也谈初中化学教学情境的设计

在日常的课堂教学中，提高学生的学习兴趣是提高教学效率的重要方法和手段。而巧妙的教学情境设计是提高学生学习兴趣的前提和保证。本文就教学实践浅谈在初中化学课堂教学中如何设计教学情景，以起到抛砖引玉的作用。     

让英语课堂春意盎然

叶澜教授说“课堂蕴含着巨大的生命力，只有师生的生命力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”因此，我们应从生命层次，用动态的观念诚心构建英语课堂教学观——让英语课堂春意盎然，让课堂成为学生的乐园。     

小学语文口语交际课的评价建议

口语交际课是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。口语交际教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展表达、倾听、交流活动。     

高校图书馆应如何对乙肝学生患者进行心理护理与健康教育

笔者与本馆研究组成员通过对本校2007级768名乙肝病毒学生患者进行问卷调查,并对造成他们心理负担的结果进行分析,最后总结出了对乙肝病毒学生患者如何进行心理护理和健康教育,目的是发挥高校图书馆教育优势,让学生能正确地认识乙肝疾病,增强自我保护意识,使学生能健康成长。     

基于贝叶斯网络的学生学习评价模型研究

在学生模型中，学生学习评价是一个重要的部分，也是个性化教学中进行学习组织的一个很重要的依据。本文采用了贝叶斯网络中模糊逻辑的思想，运用模糊变换实现对学生认知能力的诊断及评价，评价学生对所学知识项的掌握程度。     

浅谈学生在建筑施工测量实习中应注意的一些问题

建筑施工测量是施工测量人员根据设计图纸进行测设工作，为施工做出一定位置的平面和高程标志。它贯穿于施工的整个过程，使设计图纸得以实施，也使施工得以连续进行。通过多年的教学和实践，我发现同学们在实习过程中存在着一些问题，需要引起注意和改进。     

学生诚信现状探析

诚信即诚实守信,是一个具有普遍性的道德规范,是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范.诚实守信是初始性道德,是道德体系中的母德,一切道德规范都是在此基础上得以建立的,更高的道德规范是以诚信为基础的.没有诚信就没有道德本身."人无信不立",加强诚实守信教育应是当代大学生思想道德修养的重点.     

浅谈“STS”教育在消除学生“学困”心理上的作用

科学（scinece）—技术（Technology）-社会（sociely）教育，简称STS教育。STS教育的特点主要有：（1）在理科教学中不应只重视科学知识的教育，更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用；（2）重视技术教育，技术是科学知识应用于社会生产的桥梁，它可使科学知识有效地转化为生产力；（3）强调科技的价值取向，培养学生科学的价值观；（4）重视对全体受教育者的素质教育；（5）强调参与，培养学生处理信息，解决问题的决策能力。