城市社区体育与学校体育一体化发展研究——以宿州市区为例

运用SWOT分析方法对城市社区体育与学校体育一体化进行分析,认为目前城市社区体育与学校体育一体化发展的优势是学校具有硬件资源和人才资源的优势、社区具有实践平台的优势;劣势是相关的法律法规不健全、社区岗位设置缺乏;机遇是国家层面的支持、人们体育观念和意识的转变;威胁是学校面临的资金压力、部分学校领导不支持的态度及安全问题。最后,从促进城市社区体育与学校体育一体化发展的角度提出了相应的建议。     

推进内涵建设 打造特色高校

沈阳航空航天大学(简称"沈航"),创建于1952年,是"中央与地方共建,以地方管理为主"的一所行业院校。经过多年发展,学校深刻认识到,作为地方行业大学,只有办出特色,才能生存、发展,为此沈航在总结自身优势的基础上,结合多年办学实践,提炼出"立足航空、明德育人、求实拓新、志在卓越"的办学宗旨。该宗旨体现了学校人才培养、科学研究和服务社会的重要大学职能,以及学校的办学特色和所坚持的大学精神,为学校发展指明了方向。近年来,学校紧扣"特     

张掖市甘州区2016年学校环境卫生监测结果分析

目的:了解张掖市甘州区农村和城市学校环境卫生状况,为改善和改进学校卫生环境提供科学依据.方法:利用计算机随机抽样的方法抽取农村和城市学校共7所,分别抽取教室42间和18间,结果按照严格按照《学校卫生监督综合评价》进行检查,检测及结果分析按照《中小学校设计规范》《中小学校教室采光和照明卫生标准》《学校课桌椅功能尺寸》等标准执行.结果:人均面积合格教室51间,合格率85％;教室采光系数合格60间,合格率100％;教室窗地比合格和教室后、侧墙反射比合格率分别是70％和10％;教室课桌面平均照度合格率、教室课桌面照度均匀度合格率分别是96.7％和100％;教室黑板尺寸合格率和教室黑板反射比、教室黑板面照度、教室CO2和噪声合格率分别为100％、41.6％、60％、53.3％和60％.在随机抽取的60间教室共随机抽取600名学生,课桌椅分配符合55人,符合率9.17％.结论:张掖市甘州区学校总体卫生条件良好,教室人均面积、课桌分配符合率、噪声合格率较低,希望教育部门引起重视,确保学生身体健康.     

浅析我国科普教育的问题与对策

学校是公民科学素养培养的主阵地和主渠道,当前科普教育中存在的一些问题严重阻碍着科普教育的进行。深入分析科普教育中存在的问题,探讨科普教育的对策,对提高我国科普教育质量有很大的帮助。该馆不定期地请专家在各中小学举办各类科普讲座、科普画廊展示,以及科普知识竞赛,学生对科普知识内容极为感兴趣,参与程度极高;在每年的全国科普日、科技活动月及防灾减震日中不仅学生,成人也被我们的活动吸引过来积极参与到我们的模拟活动中来,极大地提高了他们的实践能力,避免了知识停留在静态层面,而能真正地将知识运用到日常生活中去。     

针对山区学校校舍防雷安全问题的探讨

学校属于人员密集的公众建筑物,而雷电自然灾害对中小学校校舍会产生很大危害,本文主要针对目前山区学校校舍防雷工程的现状,对检测中发现存在的主要问题及原因,以防雷设计、施工为例,从校舍建筑防雷等级划分、直击雷防护、防闪电电涌侵入措施等几个方面对山区学校校舍的防雷安全问题进行了初步探讨。     

高校校园食品安全问题原因及对策

该文论述了高校校园食品安全的重要性,对高校校园食品安全现状进行分析.从高校扩招,高校餐饮服务经营模式改变和对高校食品安全重要性认识不足等角度对高校校园食品安全问题产生的原因进行了探索.并提出思想上高度重视、规范管理、强化制度落实、加大餐馆服务的基础设施投入和加强宣传、教育和培训工作等对策.     

浅谈学生德育工作

社会在不断发展,而文明却没有进步,这些年在公共场所各种不文明行为屡见不鲜,其主要原因归结于部分人的思想道德还不够,作为一名技校老师,我觉得加强对学生的德育工作刻不容缓。     

中国人民解放军第三军医大学

中国人民解放军第三军医大学座落于美丽的山城重庆,的全国重点大学和军队"2110工程"重点建设院校,全国首批博士学位授权单位和全国首批开办八年制医学教育高校。学校于1954年由原第六(南昌)和第七军医大学(重庆)合并而成。第六军医大学前身系建于1946年的第四野战军医科学校和建于1937年的前国立中正医学院,第七军医大学前身系建是一所具有悠久办学历史和光荣革命传统     

谈学校德育工作反思及对策

近年来，我校日趋重视德育教育工作，也取得了一定的成效。但是，面对当前复杂多变的国际形势和日益发展的国内情况，学生的思想和其家庭情况也在发生着变化，而我们传统方式的德育教育，已经远远不能适用于今天的工作对象，存在着许多问题、困惑，同时，也给我们带来了不少的思考。     

学校图书馆两次搬迁之比较

本文通过学校图书馆的两次搬迁,证明了学校图书馆的发展成长过程,并且探讨了图书馆搬迁时具体的组织、规划、实施及两次搬迁的方法比较。