知识管理在学校资源库建设中的运用

针对当前学校资源库建设中存在的一些不足之处,提出了以知识管理的思想来进行资源库开发的新理念,着重介绍了知识管理思想在学校资源库建设中的运用过程以及应遵循的原则.     

哲学如何关注环境

哲学关注环境问题，要以哲学意义上的环境概念为基点进行讨论。即如何确定“中心事物”和“有关的周围事物”。对此的不同确定导致“生态中心主义”与“人类中心主义”的原则分歧。但分歧的双方都聚焦于同一个对象：生态系统中有自主意识的生命体——人类及其活动。哲学关注的环境是人类作为主体在其中活动和发生影响的环境。哲学关注环境的目的：一是探讨作为环境的存在本质上“是什么”的问题，二是讨论自主活动的人类对于环境所担负的责任伦理问题。可以尝试哲学原有的经验实证方法、理性预设方法和现象学方法的综合来提供一种具有系统性的哲学框架以构建一种环境哲学的方法论体系。     

大马超越中国？

大马学者对本国良好的引资环境颇为自豪,他们认为,即使中国有着 显著的人才、成本优势,也难以在未来领先于大马。     

整机老炼条件的优化设计

本文通过工程实例，阐述如何利用现有信息来设计产品的老炼条件，以使它在保证产品达到规定可靠性的前提下尽量节省成本     

关于电视中专英语课教与学的思考

目前作为中等学历的电视中专教育已在我市城乡全面展开。从八十年代后期以来,它一直以不可阻当的势头向前发展着。迄今为止,它已遍及市、县(局),乡、镇、工厂等基层单位,形成相当规模。各办学单位配备了一支较完整的教学管理队伍、专(兼)职班主任及专(兼)职老师,专业范围也有初期的机电逐步发展到计量、化工、财会,1993年又增添了市场营销,外贸英语和英语专业等。除全脱班外还有少数业余班。我市电视中专教育真可谓是“蒸蒸日上”,“拙壮成长。”     

晋西北全新世古土壤研究初报

古土壤是古环境的产物，它的形成和发育无不打上环境的烙印，众所周知，晋西北目前是干旱草原气候带．然而，地质历史时期，此地发育着多层古土壤层，1994年我们在晋西北考察中曾发现在地表以下3米以内至少发现有三层黑垆土，现将一小部分剖面简介如下。     

怎样培养学生的体育观念

本文简述了在体育课内、课外加强学生体育观念的培养,促进学生德、智、体全面发展的必要性;介绍了培养学生体育观念的一些行之有效的方法和途径,对教学工作具有一定的指导意义。     

高校年轻干部培养选拔和教育的几点思考

培养和选拔德才兼备的年轻干部是高校改革和发展的重要保证。做好这项工作，必须转变观念，严格把握基本素质要求，健全用人机制，加强教育管理。     

宁波市科技园：东方硅谷，演绎神话

1997年7月,宁波市科技园正式成立;2001年4月,成为浙江省首家省级高新技术园区;2002年5月,被国家科技部批准为国家火炬计划宁波电子信息产业化基地;2002年12月,在浙江省省级高新区综合评比中名列第一,宁波市科技创业中心被国家科技部认定为国家级创业中心。     

监护职责和监护责任--以《学生伤害事故处理办法》第7条为例

监护职责与监护责任在实际生活中往往被混为一谈。在处理学生伤害事故时，学校和监护人的责任，到底是一种什么责任，也往往引起人们的误解。监护职责与监护责任属于不同的范畴，两者在内容和能否约定转移上都有着明显的不同。