全文获取类型
收费全文 | 108277篇 |
免费 | 615篇 |
国内免费 | 766篇 |
专业分类
系统科学 | 935篇 |
丛书文集 | 4764篇 |
教育与普及 | 1913篇 |
理论与方法论 | 450篇 |
现状及发展 | 174篇 |
研究方法 | 9篇 |
综合类 | 101413篇 |
出版年
2024年 | 96篇 |
2023年 | 591篇 |
2022年 | 561篇 |
2021年 | 608篇 |
2020年 | 448篇 |
2019年 | 761篇 |
2018年 | 242篇 |
2017年 | 514篇 |
2016年 | 738篇 |
2015年 | 2497篇 |
2014年 | 5572篇 |
2013年 | 5546篇 |
2012年 | 7135篇 |
2011年 | 8664篇 |
2010年 | 9674篇 |
2009年 | 10804篇 |
2008年 | 10215篇 |
2007年 | 9431篇 |
2006年 | 5463篇 |
2005年 | 3987篇 |
2004年 | 3533篇 |
2003年 | 3945篇 |
2002年 | 3731篇 |
2001年 | 3238篇 |
2000年 | 2582篇 |
1999年 | 1910篇 |
1998年 | 1433篇 |
1997年 | 1134篇 |
1996年 | 1032篇 |
1995年 | 785篇 |
1994年 | 696篇 |
1993年 | 472篇 |
1992年 | 377篇 |
1991年 | 371篇 |
1990年 | 322篇 |
1989年 | 297篇 |
1988年 | 88篇 |
1987年 | 90篇 |
1986年 | 35篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 3篇 |
1958年 | 6篇 |
1957年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 805 毫秒
71.
生活化的教学能够拉近学生与学科之间的距离,增强学生对学习的热情,培养学生的学习兴趣。在高中化学教学中,教师也可以采用这种教学方式,利用生活化的教学让学生感受到化学的实用之处,帮助学生理解化学知识,增加学生对化学知识运用的机会,让学生在轻松的环境中学到知识。 相似文献
72.
价值敏感设计方法探析 总被引:3,自引:0,他引:3
价值敏感设计是一种基于人类价值原则与行为方式的技术设计方法。就其实践场域而言,价值敏感设计从计算机系统设计扩展至信息技术及其衍生领域,最终将应用于"会聚技术"的设计研发中。作为一种设计方法,价值敏感设计拥有前摄、互动、迭代和关涉利益相关者等显著特质。鉴于价值敏感设计以新兴技术为践行对象,其理论体系的建构是在技术设计案例中完成的。 相似文献
73.
苏教版四年级下册《用画图的策略解决问题》这部分内容是在学生学习的长方形面积计算、学习用列表的策略收集和整理信息基础上教学的。对四年级学生而言,他们已经有了一定的画图基础,所以学生对具体问题情境选用恰当策略来解决问题有一定的敏感。面对数量关系比较隐蔽或稍复杂的长方形面积计算问题,相当一部分学生可能还不知道从何下手,所以教师要在教学过程中帮助学生及时梳理、提炼自己的思路并最终形成有效的策略。 相似文献
74.
采用文献资料法和SWOT分析法,分析了陕北地区学校开展特色校园体育活动的内部优势和劣势及外部机会和威胁,提出陕北地区学校特色校园体育活动建设要以阳光体育为契机,形成以陕北传统文化为特色的"品牌"战略;优化资源、以点带面,完善校园体育竞赛机制的规模战略;借助政府之力,健全相关文化机制,创新校园体育活动内容;立足本地实际,发挥本地优势,做好基础与特色的完美结合。 相似文献
75.
76.
随着素质教育的提出以及考试制度的改革,教师们开始尝试在班内实行分层教学的方法,以适应不同个性发展的学生,达到全面发展的目标。本文针对在高中政治课程中实施“班内分层教学”的必要性、方法以及分层教学对教师的要求进行思考。 相似文献
77.
随着我国高校教育的大众化,高校能否培养出社会需要的人才,直接关系到国家的发展和民族的未来,而教师则是教育的具体实施者,只有在思想上热爱本职岗位,拥有丰富的、渊博的知识,以学生为主题注重方式,实现教与学、科学性与艺术性的双结合,才能创新教育教学理念,培养更加适应社会需求的专业人才。高校教师的教育教学技能不仅对教学行为和全校的教学质量产生重要影响,而且还是高校培养优质人才、生存、立足的根基。所以,及时更新教育教学的理念,势必在高校教师教育教学技能培养中起到至关重要的作用。 相似文献
78.
79.
刘利凤 《长春师范学院学报》2015,(1):186-188
本文论述了档案袋教学的方式、方法及其在小学作文教学中应用的必要性,指出了展示型档案袋在小学作文教学中运用的具体步骤及应注意的问题,旨在提倡一种灵活有效的作文教学方法,以打破枯燥教条的作文教学传统,激发学生的写作兴趣,提高写作能力。 相似文献
80.
语文学科相对于其他学科更富于独特的人文性和社会性,小学语文教学不能简单的理解为字词句章,更重要的是通过语文学习培养孩子的悟性、灵性、激发学生的创造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。语文来自于中国五千年的悠久历史,从有语言开始就有了这门功课。语文学科离不开民族文化的土壤,用中华民族的优秀传统文化教育我们的下一代,那么我们现在所教的孩子等他们走向社会的时候也许能够减少很多社会问题,在传统文化的滋养下我们的社会更加安定祥和,这也正是我们每一位教育工作者所期待的。 相似文献