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101.
教育教学质量是学校工作的生命线,教育教学质量水平的高低是创办人民是否满意学校的重要标志,通过提高教学质量大讨论,进一步使我们深刻地认识到,转变教育观念、提高教学质量是学校发展、教师成长的必经之路。 相似文献
102.
城建档案排架管理是指按照一定的方法和次序将馆藏档案系统地排列上架的一项工作。它是城建档案馆库房管理的首要工作内容,是档案实体管理的基础工作之一。排架管理既与城建档案的提供利用工作紧密联系,也和城建档案的实体分类、档号的编制密切相关,更对档案馆库房的日常管理工作、库房利用率有着直接的影响。因此,建立便于查询利用的档案排架管理方法,是蓝台工作者追求的目标。 相似文献
103.
《复杂系统与复杂性科学》2008,5(3)
“第四届全国网络科学论坛暨研究生暑期学校”2008年7月29~31日在青岛大学举行,来自全国各地的100余名专家学者以及研究生参加了此次暑期学校。 相似文献
104.
Fangshifeng Yangyiwu Huangcaihong 《科技信息》2007,(34)
体育教学与运动训练作为一个匹配成对的概念,既有区别又有联系。明确区别,有利于各自梳理、完善,认清联系,方可整体协调关于两者的异同,人们口头谈论的不少,落笔行文不多,故此认识总是模模糊糊,鲜有深化。 相似文献
105.
《清华大学学报》2007,12(6):637-637
The School of Information Science and Technology (SIST) of Tsinghua University was founded in 1994, and consists of three Departments (Electronic Engineering, Computer Science and Technology, Automation), one Institute (Microelectronics), as well as the Research Institute of Information Technology, Joint Laboratory on Information Science and Technology, Tsinghua University Software College, and the National Training Center in Integrated Circuits. 相似文献
106.
档案鉴定工作就是甄别和判定档案的价值,决定档案存与毁的选择和对留存档案保管期限的确定.按照一定的原则、标准和方法做好档案鉴定工作,是档案工作中相当重要的一项工作,必须引起我们的高度重视.本文通过对档案鉴定工作的对象和本位原则的简要论述,说明了档案工作中存在的一些问题,同时提出了一些具体解决措施. 相似文献
107.
思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作,是我们党的优良传统和政治优势,是精神文明建设的一项基础工作。与以往不同的是,我们今天的思想政治工作者所面对的是多样化的利益群体、社会角色,“我讲你听”“我导你行”的单纯灌输式思想工作方式,已逐渐显得苍白无力。面对新形势,学校的政治思想工作也必须不断创新,只有与时俱进才能发挥它最大的作用。但是如何才能既适应新形势又保留其优良的传统呢?这需要在工作中,对于以下几个方面多下功夫。[第一段] 相似文献
108.
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“为保障和促进适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”,“学校在执行国家和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势,学生的兴趣和需要,开发和选用适合本校的课程”。作为国家课程和地方课程的有益补充,校本课程资源开发的意义是不言而喻的。 相似文献
109.
当前,我国正处在改革开放和“十一”个五年计划发展的关键时期,社会主义市场经济日趋完善。在这个过程中社会经济成分、组织形式、利益分配和就业形式日趋多样化,高新技术迅速发展,特别是信息传播技术日新月异,对社会和人们生活的影响越来越广泛。人们的思想观念、价值取向、生活方式等都出现了多样化的倾向,人们思想活动的独立性、多样性和差异性明显增强了。在这样的时代背景下,要作好学校的思想政治工作,特别是要面对思想异常活跃的当代大学生,只沿用传统的方式方法和模式。显然已不能适应新的形势和新的对象的要求。为此,探索新时期学校思想政治工作新方法和新途径是摆在当前学校思想政治工作者面前的一个新的重要的课题。 相似文献
110.
文章从三个方面出发,着重研究了以“工作过程为导向”的教学方法。探讨在当前社会竞争日趋激烈的情况下,中等职业类学校电子专业教师在教学过程中,应加强学生实践和基础技能的学习和培训,并紧跟电子产品发展脚步,不断补充和完善教材内容,切实提高电子类课程的教学质量,从而达到培养出适合于社会和职业技术教育特点的实用型技术人才的目地。 相似文献