陈建新博士入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”

经江苏省教育厅推荐,教育部组织专家评审,南通大学电子信息学院陈建新博士入选2011年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”,江苏省属高校仅有13人入选． 教育部“新世纪优秀人才支持计划”主要着眼于培养支持一大批学术基础扎实、具有突出创新能力和发展潜力的优秀学术带头人,支持他们开展创新性研究工作,承担国家重大科研任务,为培养他们成为优秀学科带头人搭建台阶、创造条件,该计划自2004年实施以来,培养、支持了一大批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的优秀青年学术带头人．     

中南民族大学智能无线通信实验室

中南民族大学智能无线通信实验室于2003年开始筹建,2011年12月被批准为湖北省重点实验室,实验室包括无线通信理论与技术、短波电离层、智能移动多媒体信息处理、光载无线通信理论与技术4个研究室,由熊子祥等14名来自全国各地的中青年知名学者担任实验室学术委员会委员,国家基金委信息科学部学科评审组专家、中南民族大学电子信息工程学院院长陈少平教授担任实验室主任。     

高校实验技术队伍建设研究

心理契约是实验技术队伍与学校组织之间的心理纽带。首先,从高校实验技术人员心理契约的内容出发,分析当前实验技术队伍心理契约破坏的3个方面,包括激励责任期望破坏、发展责任期望破坏和人际责任期望破坏。其次,提出了重塑实验技术队伍的心理契约,促进其心理契约平衡的建议和方法。     

杨继荣教授

杨继荣（1960-）,男,湖南常德人,现为湖南文理学院教授、研究员级高级工程师、硕士,国家自然科学基金及湖南省自然科学基金评审委员会项目评议专家、湖南省常德市武陵区重大行政决策咨询专家委员会专家、湖南省政府采购评标专家库评标专家、湖南文理学院机械工程学院学术委员会主席及毕业设计答辩委员会副主任。     

《天津科技大学学报》征稿简则

1.《天津科技大学学报》是以本校重点学科为支撑的综合性自然科学学术期刊.其办刊宗旨是:以"三个代表"重要思想为指导,以严谨的科学态度,务实求真,为两个文明建设服务.贯彻"百花齐放、百家争鸣"和理论与实践相结合的方针,提倡科学民主、学术自由,实事求是地探讨学术问题,为推动科技自主创新服务,为我国的经济建设和社会发展作贡献.     

学术团队绩效评价机制研究

高校学术团队绩效评价是评估团队工作效率和效果的重要环节。目前,我国缺乏对高校学术团队整体的考核办法,亟需结合国内外高校团队绩效评价机制的理论研究与实践情况,从人事管理机制、人员薪酬制度、组织管理体制等方面建立起符合我国高校学术团队的绩效评价机制,并对团队申请条件与选拔程序、团队考核指标与管理办法进行整体设计,以推进我国高校学术团队管理工作。     

改革开放以来高校辅导员队伍建设存在的问题及原因分析

改革开放以来高校辅导员队伍建设在思想认识、领导管理、方法措施和辅导员队伍自身建设效果等方面存在的问题。造成这些问题的原因是高校辅导员队伍建设存在着历史性与现实性问题交织,结构性与体制性矛盾交融,理论支撑与实践需求脱节。     

多学科视野中的温州区域文化

2009年11月上旬,“中国东南地域文化国际学术研讨会”在温州召开,参会学者来自历史学、民俗学、建筑学、考古学、人类学、哲学、宗教学、艺术学等学科,可说是一次真正实现了多学科交融的学术盛会,也显示出多学科交叉研究在区域文化课题上的切实需求和巨大潜力,这里特选择其中历史学和民俗学方面关于温州文化研究的4篇文章,可略展其风貌。复旦大学中国历史地理研究所吴松第教授为此次会议主要操持者之一,并协助组织本专题,在此致谢。     

任职教育教员队伍建设的几点思考

当前,部分军队院校正在以学历教育为主,向以任职教育为主转型,在这一转型体系的实施过程中取得了一些成绩,但是任职教育的发展仍存在很多薄弱环节。文中针对任职教育中教员队伍建设存在的几个薄弱环节进行了思考,在加深教员对任职教育的认识,任职教育教员队伍人才的引进、培养、成长等方面给出了几点改进意见。     

2010年4期 ·图书推介·

感悟科学——科学哲学探询 金吾伦是著名科学哲学家。本书是其从科学哲学的使命、科学哲学家的科学哲学评述、科学哲学专题研究、科学哲学与创新、科学进步与思维方式的变革等方面对科学哲学的一种追寻．也是其对多年学术生涯的回顾和总结。